六年级下册音乐教案-第6课 飞天曲 人音版

飞天曲一．教学目标1.能富有激情地演唱歌曲《飞天曲》，表达“豪迈与自豪”的歌曲情感，独立视唱歌中四小节 旋律。2.感受乐曲魔幻、神秘的气氛，懂得音乐要素在乐曲表现中所起的作用。二．学情分析通过聆听、学

2021年五年级飞天教学设计范文

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《老师好》樊锦诗事迹学习心得范文最新5篇

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大梦敦煌观后感

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四年级美术上册 第6课 飞天一教案 人美版

6 飞天（一）教学目标： 　　知识与技能：了解飞天及莫高窟的有关知识，发现如何运用流动的线条表现飞天优雅、自由飞行的姿态。 　　情感态度价值观：通过欣赏飞天的艺术作品，增强学生对民间美术的兴趣，

2016秋人美版美术四上第6课《飞天一》

6 飞天（一）教学目标： 　　知识与技能：了解飞天及莫高窟的有关知识，发现如何运用流动的线条表现飞天优雅、自由飞行的姿态。 　　情感态度价值观：通过欣赏飞天的艺术作品，增强学生对民间美术的兴趣，

敦煌壁画中的“飞天”形象赏析

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小学 五年级 舞蹈美育《舞动敦煌》 微课 教学设计

微课教学设计授课教师姓名周芸蟀 微课名称 《舞动敦煌》知识点来源学科：舞蹈 年级：五年级所属类别：传统文化一一敦煌舞录制工具和方法相机视频制作软件设计思路《舞动敦煌》是一节课通过欣赏学习敦煌的文化历史

小学生关于科学演讲稿为神舟五号喝彩

小学生关于科学演讲稿——为“神舟”五号喝彩各位老师、同学： 大家好！杨利伟回来了！“神舟”五号的成功着陆和航天员杨利伟叔叔的凯旋，宣告我国首次载人飞船飞行圆满成功。这件事让中国人多么激动、自豪

五年级美术上册 飞天教案 人美版

飞天教学内容与目标认知：了解我国古代艺术作品中飞天的表现手法，感悟传统造型艺术的魅力。情意：感悟我国传统文化的博大精深和劳动人民的创造才能,增强学生热爱民族传统文化的情感及民族自豪感。通过学习活动，培

初中 初三 舞蹈美育《敦煌奇妙游——龙门飞天》教学设计

《敦煌奇妙游一一龙门金刚》教学设计深圳市龙岗区天成学校孙可彬 教学目标：L知识与技能：通过欣赏舞蹈《龙门金刚》，掌握舞蹈的基本体态特征。.过程与方法：能结合龙门石窟的石刻造型，了解并掌握敦煌舞中的手部

敦煌的艺术课

敦煌的艺术课程详细信息课程号 04334007 英文名称 Art at Dunhuang 先修课程 无 学分 2本课程《敦煌的艺术》是向全校本科生开放的公选课，旨在帮助学生们了解和理解敦煌这一重要世