《演讲与口才》演讲

- 演讲的技巧 - 主讲：杨树春 电话：15198736056 - （一）教学目的：理解演讲的作用

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,回答领导答问常用的技巧　　除了以上的几点之外,领导者的答问还有一些常用的技巧.这些技巧既能出人意外,跌宕起伏,引人入胜；又要入人意中,启人深思,沁人心脾.　　（1）避难

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,活用策略很重要　　领导者讲话时注重策略性更为重要.正所谓水无常形,话无定格.由于具体情况不同,说话并没有一套固定的方法.同样一件事,在不同的时间、不同的地点对同一个人说

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,座谈会中的说话原则　　（1）说话的语言要精练.　　说话能否得到他人的认同,并不在于话的多少,精炼的语言往往更容易赢得人们的认同.因此,领导者在主持座谈会中的谈话,也如同

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,手势语应自然得体　　手势即指用手（包括手指、手掌、手臂）的活动来表达情感,传递信息.当众讲话的手势不但能强调和解释语言所传达的信息,而且往往能使讲话的内容更丰富、形象、

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,怎样与下属个别谈话　　（1）感情真挚是前提.　　我们常说,感人心者,莫先乎情.也就是说,感情真挚、态度诚恳、平等待.　　人、亲切交心,是开展好个别谈话的重要前提.因此,

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,如何使下属言听计从　　指导和激励,即以帮助解决问题和创造成绩的方式出现,是最佳的方式.一般人希望领导是帮助他们提供方法、解决难题的导师,是他们创造成绩、争取进步的牵引者

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,强化口才训练提高学生素质　　2、熟练的语言表达能力：即运用正确、简洁、委婉、生动的语言表达思想.　　3、巧妙的内容组织能力：即紧扣话题讲述见闻,当众即兴简短发言,条理清

《演讲与口才》演讲稿的写作

- 命题演讲 - 演讲稿的写作 - 导入新课： - 中央电视台《对话》节目《全球大调查问卷》中有这样一个问题

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,同级领导间的有效协同　　同级领导间的有效协同,力争双赢应注意做到以下两个方面.　　（1）双方皆赢是最佳模式.（口才kc51.编辑整理）　　与同级领导相处不易,若想做到双

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,职场女白领的巧言秘笈　　而独处的时候,有时又会突然想到：啊,那天我很唐突地说了那样的一句话.或者是：哎呀,我当时怎么说.　　怎样避免这种尴尬呢？不要急,现在我们教你几招

电大《演讲与口才》期末复习题及答案

电大 《演讲与口才》期末复习题及答案㈠名词解释1抒情型演讲稿：演讲者大多是借助于对人、事、景、物的描述来抒发自己情怀而写成的演讲稿。2.朗诵：朗诵是在朗读的基础上，借助较为夸张的语音、语调形式，借