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《演讲与口才》课程教学大纲

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演讲与口才教案

第 1 课时授课名称口才—主持演讲学时数2教学目标1.明确本门课的性质、作用、讲学内容、学习方法、考核方式及要求,激发学生对本门课的兴趣和热情。2.通过“破冰”活动解学生的口头表达现状,确定今后的训练

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演讲与口才课程教学大纲

演讲与口才课程教学大纲一、课程基本信息课程中文名称:演讲与口才课程英文名称:Public Speaking课程代码:SF0501011954学分与学时:2学分 34学时课程性质:专业拓展课程授课对象:

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,手势语应自然得体  手势即指用手(包括手指、手掌、手臂)的活动来表达情感,传递信息.当众讲话的手势不但能强调和解释语言所传达的信息,而且往往能使讲话的内容更丰富、形象、

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演讲与口才三分钟演讲演讲与口才,如何使下属言听计从  指导和激励,即以帮助解决问题和创造成绩的方式出现,是最佳的方式.一般人希望领导是帮助他们提供方法、解决难题的导师,是他们创造成绩、争取进步的牵引者

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