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九年级语文下册 第5单元 第17课《笑》学案 (新版)语文版

笑 [教学目标]    1、知识教学: 掌握课文中的生字新词。了解课文内容,理清课文脉络。    2、能力训练:在分析、朗读的基础上,能有条理地复述各部分的要点。体会课文准确简明、生动形象的

《科海泛舟》教学设计

《科海泛舟》优秀教学设计   课 教学目的   1、通过活动激发学生热爱科学的兴趣,培养崇真求是的科学态度;   2、引导并帮助学生深入、全面认识科学,在追求科学的过程中具有人文关心意识;   3、培

全国科普日活动方案范本(三篇)

全国科普日活动方案范本一、活动主题:科学无处不在,科普无时不有二、活动时间:每年的9月17日,全天三、活动目的:1. 增强公众对科学知识的兴趣和了解;2. 促进科学文化的传承和创新;3. 提高公众的科

七年级语文上册第四单元综合性学习科海泛舟教学设计鲁教版

鲁教版七年级上册第四单元综合性学习 《科海泛舟》教学设计[活动目标]1、  激发学生热爱科学的兴趣,培养学生崇真求是的科学态度。2、  培养学生正确地把科学信息传达给他人的口语交际能力。3、 引导学

范文大全_南州六月荔枝丹

南州六月荔枝丹   课文题解   这是著名科普作家贾祖璋写的一篇科学小品。贾祖璋的科普作品,以绚丽多 彩的自然界为描述对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知识融为一体,有 着高度的思想性、科学性、艺

九年级语文下册第五单元第17课笑作者简介素材语文版

作者简介   高士其原名高仕,福建省福州市人,一九○五年十一月一日生。高士其自幼喜爱文学。一九二五年,高士其毕业于清华留美预备学校,入美国威斯康星大学化学系。一九二六年夏,转入芝加哥大学化学系。一九二

九年级语文下册 第五单元 第17课 笑 作者简介素材 语文版

作者简介  高士其原名高仕,福建省福州市人,一九○五年十一月一日生。高士其自幼喜爱文学。一九二五年,高士其毕业于清华留美预备学校,入美国威斯康星大学化学系。一九二六年夏,转入芝加哥大学化学系。一九二七

《科海泛舟》教学设计范文

《科海泛舟》优秀教学设计范文   1、通过活动激发学生热爱科学的兴趣,培养实事求是的科学态度。   2、进步学生对科学技术的认识,培养学生在科学追求的过程中具有人文关心意识。   3、培养学生搜集信息

《科海泛舟》教学设计

《科海泛舟》教学设计   1、通过活动激发学生热爱科学的兴趣,培养实事求是的科学态度。   2、提高学生对科学技术的认识,培养学生在科学追求的过程中具有人文关心意识。   3、培养学生信息的能力。  

《科海泛舟》优秀教学设计一等奖3篇

L《科海泛舟》优秀教学设计一等奖|课型作文课教学目的1、通过活动激发学生热爱科学的兴趣,培养崇真求是的科学态度;2、引导并帮助学生深入、全面认识科学,在追求科学的过程中具有人文关怀意识;3、培养学生正

2024年小学四年级下册科学教学计划精编

2024年小学四年级下册科学教学计划精编【教学计划】教学目标:1. 培养学生对科学的兴趣和好奇心,激发他们探索科学的动力。2. 通过观察、实验、对比等科学探究方法,培养学生的科学思维能力,提高他们的观

李静波基础写作10科普文

- 科普文 - - 科普文的含义 - 科普理解的两个误区:科普内容包括自然科学和人文社会科学两大类。科普的传播者不仅是专家、