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掷一掷教学设计

“掷一掷”教学设计 教学内容:教材第50~51页“掷一掷”的内容。 教学目标: 1.知识与技能 通过猜想、实验、验证的过程,巩固“组合”的有关知识,探讨事件发生的可能性大

人教版五年级上册第四单元可能性:掷一掷教学设计

人教版五年级上册第四单元可能性:掷一掷教学设计教学内容:人教版《义务教育教科书数学》五年级上册教学目标:1、让学生经历由猜想到用试验做验证的过程,积累猜想一一验证一一结论 的学习经验。2、通过活动,使

五年级数学上册掷一掷课件ppt

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2024五年级数学上册掷一掷课件新人教版

- ★掷一掷 - 一、我会填。1.一个正方体骰子,六个面上分别刻有1~6的点数。甜甜第一次掷的是“·”朝上,第二次( 可能 )是“·”朝上。两次掷的点数之和(不可能)大于

人教版五年级数学上册掷一掷课件市公开课一等奖市赛课获奖课件

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- - 看一看 - shǎi 骰 子 - 同时掷两个骰子,将朝上的2个数相加,它们的和可能是几?

2021秋五年级数学上册掷一掷习题课件新人教版

- 第4单元 可能性 - 掷一掷

新人教版五年级上册数学《掷一掷》课件

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五年级上册掷一掷ppt课件

- 谁能介绍一下骰子 - - 任意掷一次朝上面的数字可能是几? - 1 2 3 4 5 6

人教版小学数学五年级上册实践活动掷一掷备课解决方案教学设计

人教版小学数学五年级上册《实践活动掷一掷》备课解决方案教学设计   实践活动掷一掷 备课解决方案 备教材内容 1.本课时学习的是教材50~51页的内容。 2.本活动是以游戏的形式探讨可能性的大小。教材

实践活动掷一掷

实践活动掷一掷  一、利用的数学知识  1.组合(两个骰子上的数字之和)  2.事件的确定性和不确定性、列举所有可能出现的结果(每个骰子上可能的结果是1至6六个数,组成的和可能是2至12的所有数,不可