搭石教学反思合集15篇

搭石教学反思合集15篇 搭石教学反思1　　《搭石》是一篇乡土气息浓厚的__。课文通过质朴感性的笔触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一

搭石教学反思(15篇)

搭石教学反思（15篇）搭石教学反思1《搭石》教学反思《搭石》是一篇老课文，学生在四年级的时 候已经学过。可就是这样一篇老课文，又重新选入了新教材，然 而教法却不能和过去一样，重点也应有所差别。所谓“老

《搭石》教学反思(15篇)

《搭石》教学反思(15篇) 《搭石》教学反思1　　本课我要反思的内容非常多，《搭石》是人教版语文《课标》教材四年级上册的一篇精读课文，本组教材的主题是──人与人之间纯真的爱。《搭石》这篇课文语言质朴，

搭石教学设计15篇

搭石教学设计15篇 搭石教学设计1　　课时目标：　　1、认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、俗语、平衡、清波漾漾、理所当然、联结”等词语。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课

搭石教学反思 15篇

搭石教学反思 15篇 搭石教学反思1　　《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第21课课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭

搭石教学反思15篇

搭石教学反思15篇 搭石教学反思1（759字）　　《搭石》是四年级上册的一篇课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。刘章爷爷通过身边平凡的小事——搭石，把乡亲们无私奉献的精神和一心

2024年《搭石》教学反思合集15篇

2024年《搭石》教学反思合集15篇 《搭石》教学反思1（约536字）　　今天学校新调入我校的李校长走进我的语文课堂，我很荣幸领导走进我的课堂。没上课之前我还是紧张了一下会儿呢。　　但是，一上课我就没

《搭石》教学设计与反思【获奖作品】

《搭石》教学设计与反思教材分析《搭石》是一篇乡土气息浓厚的文章。课文通过质朴感性的笔 触把我们带入了乡间人们秋凉摆搭石、路人修搭石、人们协调有序 走搭石、相互谦让走搭石、年轻人背老人过搭石的一幕幕如画

（精选）搭石教学反思15篇

搭石教学反思15篇 搭石教学反思1（1147字）　　根据__特点，结合新的课程理念，本课在教学时我注重以人为本，以读为本。采取情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住“搭石，构成家乡的一道风景。”教学中我主

搭石教学反思[优选15篇]

搭石教学反思[优选15篇] 搭石教学反思1　　内容摘要：　　师：自由读课文的２～５自然段，把看到的、感受到的美划出来。（学生认真地读，细细地找。）　　师：你从哪些地方感受到美？发现美？从哪个词感受到？

《搭石》教学反思精选15篇

《搭石》教学反思精选15篇 《搭石》教学反思1　　《搭石》是四年级上册的一篇课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。刘章爷爷通过身边平凡的小事——搭石，把乡亲们无私奉献的精神和一心

搭石教学反思15篇

搭石教学反思15篇 搭石教学反思1　　一、识字教学，集中和分散结合　　在教学过程中，对于识字教学，我采用集中和分散相结合的方法。先整体认识本课要求会写和会认的字词，以及多音字的正确读音。再学文中让学生