搭石说课设计说明

《搭石》说设计　　　　《搭石》是新程标准实验教材四年级上册的第二十一文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德如“搭石”一般于默默无闻

《搭石》说课设计

《搭石》说课设计一、设计理念教学是为了促进学生发展，这是新一轮课程改革对教育提出的崭新要求。它以全新的视角诠释了语文教学的意义及任务。授之以鱼不如授之以渔，这一观念已经深入人心。的确，使学生掌握必要的

搭石说课设计_2

《搭石》说课设计 一、设计理念 教学是为了促进学生发展，这是新一轮课程改革对教育提出的崭新要求。它以全新的视角诠释了语文教学的意义及任务。"授之以鱼不如授之以渔'，这一观念已经深入人心。

《搭石》教学设计反思及说课材料

《搭石》教学设计反思及说课材料课时目标：1、想象画面，感知课文，寻找由搭石构筑的风景，让学生从乡 亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中，发现美，感受美。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无

关于搭石的教学设计方案

关于搭石的教学设计方案 　　1．会认“谴、惰、俗”等七个字，会写“洪、暴、猛”等11个字。 　　2．积累文中喜欢的句子。 　　3．感情朗读课文，感受文中表达出的乡亲们美好的情感。 　　录音机、小黑板、

小学语文《搭石》说课设计

小学语文《搭石》说课设计 小学语文《搭石》说课设计 　　教学是为了促进学生开展，这是新一轮课程改革对教育提出的崭新要求。它以全新的视角诠释了语文教学的意义及任务。授之以鱼不如授之以渔，这一观念已经深入

关于《搭石》教学设计方案

关于《搭石》教学设计方案 　　课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德强烈地感染着学生的心，激发他们善良的人性美，使他们充满为他人奉献的热望

《搭石》说课范文

《搭石》说课范文 　　 　　我执教的是小学语文人教版教材四年级上册的第２１课《搭石》。本课语言朴实无华，处处流淌着作者刘章家乡那淳朴的民风，美丽的民情。在教学中，我从学生入手，师生能共创一个民主，和谐

人教版小学语文《搭石》说课

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《搭石》的说课设计范文

《搭石》的说课设计范文 《搭石》的说课设计范文 　　《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的

搭石第一课时说课设计

《搭石》第一课时说课设计 今天我说课的题目是《搭石》，下面我就教材分析、教学目标、教学流程及相对应的教学理念三个方面进行说课。 【说教材分析】 我首先从内容、思想和语言特色等方面

四年级语文下册《搭石》的说课设计

四年级语文下册《搭石》的说课设计 四年级语文下册《搭石》的说课设计 　　《搭石》是新课程标准实验教材四年级上册的第二十一课课文。全文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。乡亲们无私奉献的精