腾讯文库搜索-搭积木教案精选4篇
六年级《搭积木比赛》教学设计[修改版]
第一篇:六年级《搭积木比赛》教学设计六年级《搭积木比赛》教学设计 六年级《搭积木比赛》教学设计 教学目标: 1、能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个及5个以上小正方体的组合)
小学一年级数学《搭积木》教案
小学一年级数学《搭积木》教案 小学一年级数学《搭积木》教案 作为一名老师,通常需要准备好一份,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是为大家的小学一年级数学《
小班主题活动教案:搭积木教案
小班主题活动课程计划:积木教学计划小班主题活动积木教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,引导孩子看图片了解图片的意义,教育孩子的同伴友好,适合于幼儿园老师参加小班主题活动课,快来看看积木
搭积木比赛教案
北师大版小学数学六年级上册第三单元观察物体《搭积木比赛》教学设计执教者:方羽教学目标:1.能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形(5个小正方体组合)的形状,并画出草图。2.能根据从正
幼儿园小班数学教案 看照片搭积木教案
幼儿园小班数学教案 看照片搭积木教案 【 - 幼儿园小班搭积木教案】 活动目标: 1. 引导幼儿观察发现范例图中物体的空间关系。 2. 能用实物展现范例中的物体的空间关系。 3. 幼儿能根据需要选取积
中班搭积木盖房子教案
中班搭积木盖房子教案篇一:中班科学:一起玩积木 中班科学:一起玩积木 中班科学:一起玩积木 活动目标: 1.理解物体厚薄的概念,感知厚薄的相对性。 2.在玩积木中感受物体的厚薄。 活动准备: 1.长宽
小班搭积木教案反思
小班搭积木教案反思【篇一:建构区活动观察记录:搭积木游戏】建构区活动观察记录:搭积木游戏【活动目标】1、培养幼儿的想象能力,能根据自己的想象进行搭积木;2、提醒幼儿游戏规则。【材料投放】1、由五位幼儿
《搭积木》小班教案
《搭积木》小班教案《搭积木》小班教案1活动目标:1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句:“请你给我一块积木,好吗?”4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、培养幼儿完整、连贯地
小班语言搭积木教案反思
小班语言搭积木教案反思这是小班语言搭积木教案反思,是优秀的小班语言教案知识,供老师家长们参考学习。看图讲述《搭积木》活动目标:1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句:请
中班语言搭积木教案
中班语言搭积木教案 玩积木是幼儿最喜欢的玩具之一,以下是专门为你收集的中班语言搭积木教案,供参考阅读! 活动要求 1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳
搭积木比赛教案打印
教案搭积木比赛教案一、引言1.1编写目的:本教案旨在提供一份关于搭积木比赛的教学方案,通过活动培养学生的动手能力、创造力和团队合作精神。1.2适用对象:本教案适用于小学二年级学生。1.3教学时间:共
北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案(集锦4篇)
北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案(集锦4篇)北师大版小学一年级上册数学《搭积木》教案(集锦4篇) 篇11、借助熟悉的物体,使学生正确用数表示20以内这些物体的个数。2、使学生根据11至20个数