《搭积木比赛》课件

- 北师大版六年级数学上册第三单元 - 搭积木比赛 - 淘气用5个小正方体搭成了一个立体图形。请两队同学分别画出从上面、正面、左面看到的形状

教案设计中如何运用搭积木活动促进数学学习

教案设计中如何运用搭积木活动促进数学学习搭积木活动可以作为儿童早期数学教育中的重要工具，不仅可以培养幼儿的空间想象力，而且可以激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的数学学习。在教育实践中，如何通过搭积木活动来

建构区活动观察记录：搭积木游戏

建构区活动观察记录：搭积木游戏各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！假设为比翼双飞鸟，定是人间有情人！假设读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！建构区活动观察记录：搭积木游戏

北师大六上搭积木比赛教学反思

北师大六上搭积木比赛教学反思1搭积木比赛搭积木比赛是本单元的一小节知识。在学习了不多于4个小正方 体组合的立体图形的视图基础上，本单元主要学习5个小正方体组合 的立体图形的视图，难度有所加大。为了激发

一年级数学上册搭积木教案冀教版通用

搭积木教学内容：教材31-33页。教学目标：知识与技能：进一步认识长方体、正方体、圆柱与球。过程与方法：经历摆一摆、推一推、搭一搭等实践活动过程。情感、态度与价值观：使学生获得积极的体验、感受到数学实

搭积木幼儿园小班主题教案

搭积木幼儿园小班主题教案 　　[活动名称]：积木根底造型拼搭 　　[活动目标]：通过让幼儿有目的地拼搭动物、房子、交通工具等，锻炼幼儿的精细动作和手眼协调能力，营造幼儿团结友爱，和谐相处气氛；启发幼儿

小学数学搭积木教案探究

教案小学数学搭积木教案探究一、引言1.1搭积木是一种深受小学生喜爱的游戏，通过搭积木可以培养学生的动手能力、观察力和创造力。1.2数学搭积木是将数学知识与搭积木游戏相结合，让学生在游戏中学习数学，提

搭积木说课稿

搭积木说课稿　　　　搭积木说课稿　　今天我说课的题目是：搭积木（十几加几的不进位加法和十几减几的不退位减法）　　一、说教材　　1．教材分析：《搭积木》一课是北师大版《数学》第一册《

三_搭积木比赛备课解决方案

1.搭积木比赛备课解决方案备教材内容1．本课时学习的是教材32～33页的内容。2．本课时是在学生学习了从不同方向观察物体(由3个或4个小正方体搭成的立体图形)的基础上，过渡到从上面、正面、左面观察由5

《搭积木》幼儿园主题教案

《搭积木》幼儿园主题教案 《搭积木》幼儿园主题教案1　　活动目标：　　1、引导幼儿看图理解图意。　　2、教育幼儿同伴之间要友好相处。　　3、学习短句：;请你给我一块积木，好吗?　　4、培养幼儿敏锐的观

小班搭积木教案

小班搭积木教案小班搭积木教案（通用11篇）小班搭积木教案篇1活动目标：1、引导幼儿看图理解图意。2、教育幼儿同伴之间要友好相处。3、学习短句：“请你给我一块积木，好吗？”活动准备：图片活动过程：一、导

中班语言搭积木教案

中班语言搭积木教案玩积木是幼儿最喜欢的玩具之一，以下是专门为你收集整理的中班语言搭积木教案，供参考阅读！中班语言搭积木教案一活动要求1.通过玩大积木，培养幼儿的尝试精神，发展幼儿走、跑、跳等基本动作，