播音主持少儿口才公开课

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中学生播音主持教案

中学生播音主持教案【篇一：高一播音主持教案 1】普通话韵母学习及练习（一）年级：高一 授课时段：10.6——10.14 课时数：5 课时一、 教学目标通过这一阶段专业学习，使学生基本理解普通话中韵母的

播音主持自备稿诗歌朗诵

播音主持自备稿诗歌朗诵再别康桥轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳是夕阳中的新娘波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心

《播音主持之朗诵》PPT课件

- 播音与主持艺术 - ——朗诵 - 讲师：柴荣 - 一、朗读与朗颂的区别 - （一

小学播音主持教案

小学播音主持教案教学目标：1、 使学生对播音与主持有一个初步的认识。2、 熟悉本班学生的情况，包括学生的基本信息以及语言基础等。3、使学生了解我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。教学重点：

《电视节目播音主持》小课教案

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播音主持人心理实用教案

- 一、播音(bō yīn)主持人的职业特点 - 1、前台性2、人际(rén jì)性3、创造性4、压力大 - 第1页/共24页 -

播音主持学习教案

播音主持教课设计（第一节）教课目的：1、使学生对播音与主拥有一个初步的认识。2、熟习学生的基本状况，及学生的语言基础等。3、使学生认识我们所学的课程的性质和意义，激发学生的学习兴趣。教课要点：1、何为

幼儿播音主持教案

幼儿播音主持教案一、教案背景在现代社会中，幼儿播音主持是一项重要的技能，它不仅培养了孩子们的发音和表达能力，还提高了幼儿的自信心和表现能力。通过幼儿播音主持教学，可以促进幼儿的语言发展、交流能力和集体

播音主持之朗诵ppt课件

- 一、朗读与朗颂的区别 - （一)朗读、朗诵的概念：朗读是把书面语言转化为发音规范的有声语言的再创造活动。朗诵是一门独特的艺术。”朗”就是响亮的声音；”诵”

播音主持教案计划

播音主持教学计划篇一：1、吐字发声训练;(练声、喊嗓2、普通话语音训练;(声母发音、韵母发音、单韵母、复韵母、鼻韵母)3、普通话音节训练;(声母、韵母、声调、整体认读、语流音变、轻

播音主持声母实用教案

- 一　声母(shēngmǔ)的分类 - （一）发音部位 发音时气流受到阻碍的位置 （二）发音方法 发音时喉头、口腔和鼻腔节制(jiézhì)气流的方式和状况