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操场上指导老师：王珲芳实习老师：苏雪敏操场上【教材理解】本课以体育活动为题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成。词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动以脚

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《操场上》练习：试题 教案 教学反思 说课 《操场上》练习：试题 【知识塔】 d yì d kàn shuí xiě de zuì piào liàng 一、读一读，看谁

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《操场上》教学反思教案 　这一堂课的教学目标我设为三个： 1.学会操、场、拔、拍、跑、踢六个会认字，《操场上》教学反思。2.学习体育活动的名称。 3.学会写“足”“跑”二字，了解二者关系。 　　我的设

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操场上的教学反思共5篇 在操场教学反思操场上的教学反思共1　　孩子在玩中是能学到很多学问、技能的。然而，对初入一年级的小挚友来说，他们的活动转入以课堂为主阵地，言行受到了极大的束缚，这使他们显出了几

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《操场上》第一课时教学设计 教案 教学反思 说课 《操场上》）能来读一读？ 师：平时你们在操场上都干些什么啊？ 生：跑步、做游戏…… 师：想不想看看其他学校的小朋友他们下