太湖小学徐国英 “怪才”支玉恒

太湖小学徐国英 “怪才”支玉恒 太湖小学徐国英:“怪才”支玉恒 　　惊叹于他的为人处事。支老师教了二十年体育，年近四十才重新拿起小学语文的课本。当人们眼里写满怀疑的时候，“双基”薄弱的支老师并没有因此

小学名师课堂实录—《天游峰的扫路人》支玉恒

小学名师课堂实录—《天游峰的扫路人》支玉恒教学实录——《天游峰的扫路人》 支玉恒 第一课时 师:头一次见面拘束吗,不拘束怎么脸上没有一点点笑容,敢说话吗,开始上课好吗,先别坐，先来两句对答。 师:同学

精品支玉恒 教学实录

支玉恒匆匆课堂实录一、 组织教学。师：同学们好。生：老师好。师：同学们紧不紧张？生1:紧张。生2：不紧张。师：看大家这样有礼貌，老师跟同学们聊一聊。老师说什么，你们就得回答我什么。 可以吗？生：可以。

向支玉恒老师学“质疑”--王玉英

向支玉恒老师学“质疑”--王玉英font size=“6”>向支玉恒老师学“质疑”--王玉英 作者:佚名    转贴自:本站原创  &nbs

支玉恒《她是我的朋友》案例分析

支玉恒《她是我的朋友》案例分析　　fontsize="6">支玉恒《她是我的朋友》案例分析　　作者：佚名转贴自：点击数：10支玉恒《她是我的朋友》案例反思　　下冶中心小学卫广周

《天游峰的扫路人》支玉恒

教学实录——《天游峰的扫路人》支玉恒第一课时　　师：头一次见面拘束吗？不拘束怎么脸上没有一点点笑容？敢说话吗？开始上课好吗？先别坐，先来两句对答。　　师：同学好！　　生：老师好！　　师：同学们神

支玉恒《第一场雪》两种教学实录

支玉恒《第一场雪》两种教学实录　　fontsize="6">支玉恒《第一场雪》两种教学实录　　作者：佚名转贴自：点击数：21　　支玉恒第支玉恒第一场雪两种教学实录　　第一种教法

支玉恒老师《拥你入怀》课堂实录

支玉恒老师《拥你入怀》课堂实录　　fontsize="6">支玉恒老师《拥你入怀》课堂实录　　作者：佚名转贴自：点击数：13　　作者：陈志新　　4　　月22、23日，学校组织了

支玉恒的天游峰的扫路人教学设计

支玉恒的天游峰的扫路人教学设计?精品文档? 支玉恒的天游峰的扫路人教学设计 教学实录——《天游峰的扫路人》支玉恒第一课时师,头一次见面拘束吗,不拘束怎么脸上没有一点点笑容,敢说话吗,开始上课好吗,先别

著名特级教师支玉恒的教案教学设计

教案著名特级教师支玉恒的教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过引入支玉恒老师的教学理念，激发学生对新课程的兴趣。1.1.1引用支玉恒老师的话：“教学是一种艺术，教师是艺术家，课堂是舞台，学生是观众

《宇宙生命之謎》教学实录--支玉恒

《宇宙生命之教学实录■•支玉恒师：你们是儿年级？（五年级）是小学阶段最高学位了，我们今天 来学一篇六年级的课，我们学学看。（师板书：宇宙，生读）师：宇宙是什么东西，你对宇宙有什么了解？生：宇宙是无比宽

支玉恒学奕教学实录

支玉恒学奕教学实录 支玉恒学奕教学实录 　　支玉恒1939年生于河北省张家口市，中学高级教师。下面是为你带来的支玉恒学奕教学实录 ，欢迎阅读。 　　师：今天我们学一篇古文（板书“古文”）知道什么叫古文