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收入分配与社会公平配课件

第七课 个人收入的分配二、收入分配和社会公平(一)社会公平的重要体现上节课我们学习了我国的分配制度,是什么?按劳分配为主体,多种分配方式并存。主要包括按个体劳动者劳动成果分配,按生产要素分配。按劳分配

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- - - 场景假设 - 第二页,编辑于星期一:十四点 十分。 - [探究问题](1)分配吃“大锅饭

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- 收入分配与社会公平 - 一、社会公平的重要体现 - 关于公平的问题 如果说把社会财富比作一块蛋糕,怎样使我们把蛋糕

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- P60 观点一VS 观点二 - - 公平不在于有没有差距,而在于差距是否合理,能不能调动人的积极性 - 公平≠平均主义

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- - - 收入分配与社会公平 - ——高一《经济生活》个人收入的分配 - 1978年小王和小李工作

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- 教学目标 - 1、知识与技能 (1)识记:公平和效率的含义(是什么?) 收入分配公平的含义(是什么)、原因(为什么) 怎样实现收入分配公平——重点

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- 收入分配与社会公平 - 起点公平(机会公平) - - 过程公平(规则公平、程序公平) -

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- “陷阱”与希望 - ——收入分配与社会公平嘉兴三中黄炳炎 - 一、放眼世界,了解“陷阱” - 有这样一个国家……国家独立后

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- 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系,再分配更加注重公平。 - 第1页/共56页 - 1、能记住收入公平的含义。2、能理解实现收入公平的措

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- 公平是什么 ? - 观点一:公平就是消灭差别,有差别就不公平。人人平均、不存在差别才是公平。 - 观点二:公平不在于

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- 情景一:兄弟两人分一块蛋糕,由于担心谁来切都会给自己多切一些,因而两人为如何分配争执不下。 - 1、在这种情况下,你会提出什么建议? - 2、如果老大在

收入分配与社会公平课件54页PPT

- 教学目标 - 1、知识与技能 (1)识记:公平和效率的含义(是什么?) 收入分配公平的含义(是什么)、原因(为什么) 怎样实现收入分配公平——重点