收易拉罐的小男孩教案

收易拉罐的小男孩教案 教学目标： 1.学会11个生字(其中2个多音字"折'zhē、"落l'及新词，认读3个字。 2.能用多音字组词。 3.联系课文内容说说结尾一句话的意思

北京版三年级下册语文教案 收易拉罐的小男孩 3

收易拉罐的小男孩教材分析：课文讲述的是发生在美国的一个故事：兄弟俩想用卖易拉罐的钱买辆汽车，就利用星期天挨家挨户收集易拉罐，他们已经坚持了一年多了，从不间断。这个故事告诉我们，做事不能依赖别人，要自强

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教学内容22、收易拉罐的小男孩教学目标知识目标：认识本课生字和认读字。情感目标：感情地朗读课文，体会小哥俩为了自己的理想坚持不懈努力奋斗的精神以及邻居们对他俩的支持。能力目标：培养学生理解课文能力以及

小学三年级语文《收易拉罐的小男孩》教案范文

小学三年级语文《收易拉罐的小男孩》教案范文 小学三年级语文《收易拉罐的小男孩》教案范文一　　教学目标：　　1.学会11个生字(其中2个多音字“折”zhē、“落l”及新词，认读3个字。　　2.能用多音字

北京版三年级下册语文教案 收易拉罐的小男孩

22.收易拉罐的小男孩 教学目标：1.学会11个生字(其中2个多音字“折”zhē、“落là”及新词，认读3个字。2.能用多音字组词。3.联系课文内容说说结尾一句话的意思。4.用“清脆”、“整整齐齐”

北京版三年级下册语文教案 收易拉罐的小男孩 2

教学内容22、收易拉罐的小男孩教学目标知识目标：认识本课生字和认读字。情感目标：感情地朗读课文，体会小哥俩为了自己的理想坚持不懈努力奋斗的精神以及邻居们对他俩的支持。能力目标：培养学生理解课文能力以及

北京版三年级下册语文教案 收易拉罐的小男孩 4

收易拉罐的小男孩总第_______页课题22 收易拉罐的小男孩课型精读授课时间___月___日(星期____)第 课时(共 课时)教学目标1.学会12个生字(其中2个多音字“折”zhē、“落

北京版三年级下册语文教案 收易拉罐的小男孩 1

收易拉罐的小男孩教学要求：知识能力：1.学会14个生字（其中两个多音字）及新词，认读7个字。2.能用多音字组词。能力目标：1.联系课文内容说说结尾一句话的意思。2.用“清脆、整整齐齐”造句。情感目标：

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收易拉罐的小男孩教学目标1.学会12个生字(其中2个多音字“折”zhē、“落là”)及新词，认读3个字。2．能用多音字组词。3.联系课文内容说说结尾一句话的意思。4.用“清脆”、“整整齐齐”造句。5.

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收易拉罐的小男孩教学要求：知识能力：1.学会14个生字（其中两个多音字）及新词，认读7个字。2.能用多音字组词。能力目标：1.联系课文内容说说结尾一句话的意思。2.用“清脆、整整齐齐”造句。情感目标：

三年级语文下册 收易拉罐的小男孩 4教案 北京版

收易拉罐的小男孩教材分析：课文讲述的是发生在美国的一个故事：兄弟俩想用卖易拉罐的钱买辆汽车，就利用星期天挨家挨户收集易拉罐，他们已经坚持了一年多了，从不间断。这个故事告诉我们，做事不能依赖别人，要自强

收易拉罐的小男孩教学设计

教学基本信息课题《收易拉罐的小男孩》学科语文学段： 中年级年级四年级相关领域 教材书名：北京市义务教育课程改革实验教材语文第四册出版社： 北京出版社 北京教育出版社 出版日期： 2010年1月是否已实