改造我们的学习全面版ppt课件

- 毛 泽 东（1893～1976 ）　　 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书

改造我们的学习课件2

- 预习作业《改造我们的学习》1、阅读“泛读导引”一文，了解毛泽东文章概况。2、查找资料，了解本文的写作背景。3、完成下列各题（写在预习本上）（1）议论文三要素是（）（）（）；论据

改造我们的学习3课件

- 导入 - 学习《沁园春•雪》，使我们体会到伟人的宽广的胸怀，《改造我们的学习》则是他严谨周密而富有逻辑性的思维方式和语言风格的体现。 - 学练要

改造我们的学习7课件

- 毛 泽 东（1893～1976 ）　　中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。字润之，笔

改造我们的学习ppt课件

- 毛 泽 东（1893～1976 ）　　中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。字润之，笔

改造我们的学习2全面版课件

- 当堂检查预习效果 - 1 对下列词语划线字的解释有误的一项是（ ）A 为之一新(全) 有的放矢(靶子) 故纸堆(旧)B 华而不

改造我们的学习课件

- 文中主要阐述了,在我方弱于敌人时或环境不利于我方时应采取持久战的策略,只要采取此策略则必胜.在此情况下要杜绝投降论和速胜论,因为在敌强于我时这两种论调就不现实,必然导致客观失败.主要内容是：　　1

改造我们的学习 课件

- 课前检查预习——积累成语 - 前仆后继生吞活剥等闲视之有的放矢哗众取宠徒有虚名若明若暗粗枝大叶夸夸其谈谬种流传华而不实 - 仆：倒下。形容英勇奋斗，不怕

改造我们的学习正式版课件

- 导入 - 学习《沁园春•雪》，使我们体会到伟人的宽广的胸怀，《改造我们的学习》则是他严谨周密而富有逻辑性的思维方式和语言风格的体现。 - 学练要

改造我们的学习9北京版课件

- 预习作业《改造我们的学习》1、阅读“泛读导引”一文，了解毛泽东文章概况。2、查找资料，了解本文的写作背景。3、完成下列各题（写在预习本上）（1）议论文三要素是（）（）（）；论据

改造我们的学习沈述强

- 毛 泽 东（1893～1976 ）　　 中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书

改造我们的学习(教师中心稿) 教案教学设计

教案“改造我们的学习(教师中心稿)教案教学设计”一、引言1.1设计意图：通过引入话题，引发学生对学习方法和策略的思考，激发学生的学习兴趣。1.1.1细节说明：教师可以通过讲述一个有趣的故事或者提出一