高三历史教案 改革迫在眉睫

高三历史教案 改革迫在眉睫 【 - 高一历史教案历史教案】 改革迫在眉睫导学案 新人教版选修1 1、课前导学 [课程标准]　了解北魏孝文帝改革的背景。 一、北魏的崛起与统一黄河流域 1．崛起 (1 )

高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 1 改革迫在眉睫课件 新人教版选修1

- 学案1　改革迫在眉睫 - 第三单元 北魏孝文帝改革 - 了解北魏孝文帝改革的背景。 - 课标要求

高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革 改革迫在眉睫同步教案 新人教版选修1

2014年高二历史 第三单元 北魏孝文帝改革 改革迫在眉睫同步教案 新人教版选修1 一、教材分析【课程标准】北魏孝文帝改革的背景【教学目标】1、知识与能力（1）识记：北魏的崛起与北魏重新统一黄河流域；

2019-2020学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第1课改革迫在眉睫学案新人教版选修

第1课　改革迫在眉睫学 习 目 标重 点 难 点1.理解孝文帝改革前北魏社会矛盾出现的原因、表现及影响。2．分析北魏孝文帝改革的原因。3．探究少数民族学习先进汉族文化的途径及孝文帝改革的有利条件。1.

高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 第1课 改革迫在眉睫课件 新人教版选修1

- 第1课　改革迫在眉睫 - 预习导引 - 1．北魏的崛起 (1)起源：源于我国东北的鲜卑族拓跋部建立的政权。 (2)建国：386年，拓跋部

高中历史知识点北魏社会改革迫在眉睫

高中历史知识点《北魏社会改革迫在眉睫》社会改革迫在眉睫:  社会改革迫在眉睫： 1、宗主督护制——制度建设的弊端： （1）性质：北魏前期地方基层组织的一种形式。

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- 教学目标 - 知识与能力：认识北魏孝文帝改革的背景；培养学生不甘落后、勇于进取、学习先进、迎头赶上的精神；培养学生面对困难、正视问题、找出办法、想出对策的意识；过程与方法：分

高三历史教案：改革迫在眉睫导学案

高三历史教案：改革迫在眉睫导学案  、课前导学[课程标准]　了解北魏孝文帝改革的背景。一、北魏的崛起与统一黄河流域1．崛起(1 )北魏是源于我国东北的鲜卑族________建立的政权。(2)

高中历史 第3单元 北魏孝文帝改革 第1课 改革迫在眉睫学案 新人教版选修1

第1课　改革迫在眉睫预习导引学习目标重点难点了解北魏孝文帝改革的背景。1.重点：认识孝文帝改革的必要性。2．难点：了解北魏统一黄河流域和冯太后的改革。知识点一　北魏的崛起与统一黄河流域1．北魏的崛起(

高中历史 3.1 改革迫在眉睫每课一练 新人教版选修1

第三单元 北魏孝文帝改革第1课 改革迫在眉睫(时间：25分钟　满分：50分)基础达标（36分)1．东晋时，鲜卑族拓跋部建立的政权是 (　　)。A．代国 B．魏国 C．

住房公积金制度改革迫在眉睫

住房公积金制度改革迫在眉睫住房公积金制度改革迫在眉睫住房公积金制度原本是一种福利安排，用于职工购置、建造、翻建、大修以及装修自住住房。目前全国每年约有一亿人在缴纳，据统计目前的缴存总额已经超过了4万亿

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住房公积金制度改革迫在眉睫 住房公积金制度改革迫在眉睫 　　住房公积金制度原本是一种福利安排，用于职工购买、建造、翻建、大修以及装修自住住房。目前全国每年约有一亿人在缴纳，据统计目前的缴存总额已经超过