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小学生碘缺乏病防治知识教案(样例5)[修改版]

第一篇:小学生碘缺乏病防治知识教案小学生碘缺乏病防治知识教案 教学目标:1、让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。2、让学生知道,怎样预防碘的缺乏。 教学重点: 让学生明确碘缺乏会引起哪些疾病。让学生知道,

碘治疗宣教

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碘离子平衡常数的测定实验报告 0

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碘缺乏病培训计划

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第一课时碘与碘缺乏病 教学目标: 1.明确什么是碘、碘缺乏会

第一课时碘与碘缺乏病 教学目标: 1.明确什么是碘、碘缺乏会 第一课时 碘与碘缺乏病 教学目标: 1.明确什么是碘、碘缺乏会引起哪些疾病。 2.了解自然界中为什么会缺碘。

碘缺乏病防治主题班会

碘缺少病防治 二(1)班教学目的:1.使学生理解有关碘、碘缺少病、碘缺少病的危害、小朋友青少年碘缺少的危害以及如何防治碘缺少病,理解盐的作用和功效,为碘缺少病宣传设计标语。2.使学生形成健康的饮食习惯

福建缺碘报告

福建缺碘报告福建省位于中国东南沿海地区,是一个人口众多的省份。然而,近年来,福建省却面临着一个严重的公共卫生问题——碘缺乏病(IDD)的高发情况。碘是人体必需的微量元素,对于人体健康至关重要。福建省的

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萃取碘水中的碘实验的改进

萃取碘水中的碘实验的改进摘 要:对萃取中萃取剂毒性大等不足进行了实验探析,改变用碱水反萃取酸化提取的方法。实验现象明显,非常适用于课堂演示及学生实验。 关键词:碘的提取;实验改进;萃取剂

活性炭碘吸附值的检测方法及要点

欢迎共阅活性炭碘吸附值的检测方法及要点原理一定量的试样与碘液充分振荡吸附后,经过滤,取滤液,用0.1mol/L硫代硫酸钠滴定滤液中残留的碘量。以剩余碘浓度0.02mol/L时每克炭吸附的碘量(以毫克计

碘[125I]三碘甲状腺原氨酸放射免疫分析药盒

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预防碘缺乏教案

预防碘缺乏教案教学目标:.学会加碘盐中碘酸盐的鉴别和定量测定原理。.能在较困难情境中找出与问题有关的信息,提出问题、设计解决方案。.建立物质二重性的观点:缺碘和过量碘都会引起甲状腺肿大。教学重点建立物