故乡的榕树教学方案

故乡的榕树教学方案 　　 　　教学目的：1、引导学生学会从辨析文章写作目的入手进行比较阅读，“同中 　　 　　求异，异中求同”，培养多角度观察事物、分析问题的习惯，提高 　　 　　联想力和发散思维的能

《故乡的榕树》优秀教案

教案《故乡的榕树》优秀教案一、引言1.1设计意图：通过引入对故乡的榕树的描述，激发学生对故乡的思念和对自然景观的欣赏之情。1.2教学方法：采用启发式教学法，引导学生通过阅读和讨论来探索作者对故乡的深

《故乡的榕树》课件

- 《故乡的榕树》ppt课件 - 2023 - REPORTING - 虮棚矫刚喾泐砍袋滗丽 - 引言故

《故乡的榕树》教案

教案《故乡的榕树》优秀教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入故乡的榕树这一主题，激发学生对故乡的思念之情，培养他们对家乡文化的认同感。1.1.2借助榕树这一具体事物，引导学生学会观察和描述，提

《故乡的榕树》语文教案

教案《故乡的榕树》语文教案一、引言1.1设计意图：通过引入对故乡的榕树的描写，激发学生对故乡的热爱和对自然的敬畏之情，培养学生的文学素养和审美情趣。1.1.1细节说明：通过描绘榕树的形象，让学生感受

3故乡的榕树（三稿）

3 故乡的榕树每课一背九月九日忆山东兄弟王维独在异乡为异客 ，每逢佳节倍思亲 。遥知兄弟登高处 ，遍插茱萸少一人 。【诗文助读】 1．登高：阴历九月九日重阳节，民间有登高避邪的习俗。 2．茱萸：一种

故乡的榕树读后感

故乡的榕树读后感 　　 1.《我读<故乡的榕树>》 　　 《故乡的榕树》是一篇抒情，描写了农村风光，充满浓郁的诗情画意。 　　 这篇课文写久居异乡的“我”带着小儿子在客地大榕树下散步、嬉戏时，由眼前景

《故乡的榕树》

- 乡愁 席幕蓉 - 故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 故乡的面貌却是一种模糊的怅惘 仿佛雾里的挥手别离 离别后 乡愁是

《故乡的榕树》教学设计

《故乡的榕树》教学设计 【教学目标】1、知识与能力：教会学生抓住文章线索，理清文章思路的阅读方法。2、过程与方法：通过朗读、思考，掌握本文“借物抒情，寓情于物”的写作手法。3、情感、态度与价值观：把握

最新最全 故乡的榕树

- 作者：黄河浪 - 故乡的榕树 - 翅锐创鼠寓栽锤售袍销毁缓荒抡达菊吕补梢营顺鹊范糕龚腿戏臀览棋酮惟最新最全 故乡的榕树最新最全 故乡的榕树

《故乡的榕树》课件

- 《故乡的榕树》ppt课件 - 2023 - REPORTING - 引言故乡的榕树作品中的榕树故乡的榕树与作者的情感总结与

《故乡的榕树》教案

故乡的榕树 黄河浪教学目标：1、体会游子对故乡和亲人们的真挚、浓烈而怅惘的思念、眷恋之情（乡思、乡恋、乡情、乡愁）2、注意眼前景和故乡情的联结点，掌握文章触景生情、寄情于物、咏物抒怀的间接抒情的写法