故都的秋教学设计_26

《故都的秋》教学设计 第一课时 一、导入 播放《秋日私语》背景音乐，出示如下内容： "小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花'，春天是妩媚的; "接天莲叶无穷碧，映日荷花

故都的秋教学设计_24

《故都的秋》教学设计 【设计思想】 《故都的秋》作为一篇写景状物类散文，通过五幅秋景的描写来表达对秋的赞颂;另外，它蕴含着浓厚的人文底蕴、文化韵味，对秋的感受绝不仅仅停留在直观感受上，而

《故都的秋》教学设计6

《故都的秋》教学设计6 教学目的： 1、了解“形散而神不散”的特点。 2、体会作者以情驭景，以景显情所创设的“物”我”之间完美的融合与统一。 3、陶冶学生性情，提高审美能力。 教学重点： 根据散文“形

高中语文《故都的秋》优秀教学设计

学语文《故都的秋》优秀教学设计教材分析:《故都的秋》是人教版中学语文必修二第一单元其次篇课 文，本单元学习写景状物散文，本单元的学习必需反复阅读， 专心品尝，感悟所写之景，所言之情。《故都的秋》是郁达

故都的秋教学设计_29

《故都的秋》教学设计 【教学目标】 1、了解文章"景'与"情'和谐统一，以景生情，以情驭景的写作特点。联系写作背景，体会在秋景中所寄托的感情。 2、联系文中所写的五幅秋景图，进一

《故都的秋》教学设计高一必修教案设计

《故都的秋》教学设计（高一必修教案 设计）《故都的秋》教学设计（高一必修教案设计）「篇教学设计： 故都的秋 郁达夫设计者：董梅教学目标：1、理解本文是怎样紧扣“清”“静”“悲凉”来写故都的秋的，又是怎

故都的秋的教学方案设计

故都的秋的教学方案设计故都的秋的教学方案设计故都的秋的教学方案设计教学目标１．了解文章“景”与“情”和谐统一的写作特点，联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。２．联系文中所写的五幅秋景图，进一步

故都的秋的语文教学设计

故都的秋的语文教学设计教学目标１．了解文章“景”与“情”和谐统一的写作特点，联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。２．联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。３．根据自己的

《故都的秋》一等奖课件

- 《故都的秋》一等奖课件 - 目 录 - 课程导入《故都的秋》的作者及背景介绍故都的秋景描绘故都秋味的表现手法《故都的秋》的主题思想《故都的秋》的

故都的秋教学设计_35

《故都的秋》教学设计 【教学目标】 1、理解本文"以情驭景，以景显情，情景一体'的艺术手法，学会分析借景抒情散文的阅读方法。 2、陶冶学生性情，提高学生的审美能力。 【教

《故都的秋》教学设计板书设计

《故都的秋》教学设计板书设计 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。以下是我整理的内容，供您阅读,参考。

关于故都的秋的课案教学设计

关于故都的秋的课案教学设计 关于故都的秋的课案教学设计 　　学生是课堂教学的主体，课堂教学要最大限度地发挥学生的主观能动性，调动学生参与课堂教学的积极性。在师生互动的过程中更大限度地培养学生的发散思维