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故都的秋一等奖教案

故都的秋一等奖教案  郁达夫在文学创作上主张“文学作品,都是作家的自叙传”,因此在小说和散文中毫不掩饰地勾勒出个人生活的轨迹,也深深植入了作者的思想感情、个性和人生际遇。《故都的秋》由郁达夫所著。故都

故都的秋公开课一等奖课件

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故都的秋教案一等奖

故都的秋教案一等奖故都的秋教案一等奖 故都的秋教案一等奖 教学目的 ①培育同学文学鉴赏力气和艺术表现力气 ②培育同学的审美情趣,品尝诗一般的意境 教学重点 品尝语言; 学习

故都的秋教案一等奖

故都的秋教案一等奖  《故都的秋》是郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品,体现出这位文人当时的境况和浓重的“主观色调”。下面是我为大家整理的故都的秋教案,供大家参考!

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《故都的秋》优质课一等奖教案

《故都的秋》优质课一等奖教案   《故都的秋》教案 舞阳一高语文组 史延泽   一、教学目标 1.知识与能力   品味文本精致细腻的悲凉美 学习文本抓景物特征写景的手法 2.过程与方法   培养朗读感

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故都的秋一等奖教案  郁达夫在文学创作上主张“文学作品,都是作家的自叙传”,因此在小说和散文中毫不掩饰地勾勒出个人生活的轨迹,也深深植入了作者的思想感情、个性和人生际遇。《故都的秋》由郁达夫所著。故都

故都的秋省优质课一等奖课件

- - - 学习目标 - 1、理解本文“以情驭景,以景显情,情景一体”的艺术手法,学会分析借景抒情散文的阅读方法。 2

故都的秋课件一等奖

- 教学目标 - 1、了解郁达夫的思想、创作风格和本文写作背景。2、品味文章明白晓畅、简洁清丽的语言。3、联系文中所写的五幅秋景图,掌握散文“形”与“神”的关系,体会作者通过对故