故都的秋教案设计范文

故都的秋教案设计范文 故都的秋教案一　　教学步骤 ：　　1. 导入 2了解感知3理解分析4揣摩体会(5讲解全篇)6迁移训练　　教案草稿　　教学目标 ：理解*“以情驭景，以景显情，情景一体”的艺术手法，

故都的秋教案

教案故都的秋优秀教案一、引言1.1背景介绍：1.1.1说明故都的秋是郁达夫创作的散文，收录在散文集《闲书》中。1.1.2指出郁达夫是20世纪中国现代散文家，对现代散文的发展有重要影响。1.1.3强调

故都的秋 教案教学设计

故都的秋 教案教学设计 故都的秋 教学目的 ①培养学生文学鉴赏能力和艺术表现能力 ②培养学生的审美情趣，品味诗一般的意境 教学重点 品味语言；学习以情驭景，用景显情，情景交融的散文特点 教学难点 通过

故都的秋教案设计_1

《故都的秋》教案设计 下面是由我编辑发布的《故都的秋》教案设计，希望可以帮助到大家。 【教学目标】 1、引导学生体会郁达夫对"故都秋景'的独特审美体验。 2、使学生把握本

故都的秋高中语文教案设计

故都的秋高中语文教案设计故都的秋高中语文教案设计故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。下面给大家故都的秋教案设计，欢送借鉴！本课选自人教版高中语

《故都的秋》的教案设计

《故都的秋》的教案设计 《故都的秋》的教案设计 　　高一学生刚刚接触这类情景交融的长篇，他们那点不多的关于情景关系的知识储备，不足以支撑他们解读此类文章，因此，如何结合课文，真正理解以情驭景并避免解读

关于故都的秋教案

教案关于故都的秋教案一、引言1.1背景介绍：介绍故都北京的秋天，以及故都的秋在中国文学中的重要地位。1.1.1故都的秋：解释故都的秋是指北京秋天的美，以及它在中国文学和文化中的象征意义。1.1.2文

故都的秋教案30

《故都的秋》教案30故都的秋  郁达夫 第一课时 一 导入语 秋天，以它特有的魅力，吸引着一代又一代的文人墨客。从古至今，关于“秋”的诗词歌赋，可以说是多得不

高一语文必修2《故都的秋》教案

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关于故都的秋教案设计.doc

关于故都的秋教案设计　　导语：故都的“秋”，其实是郁达夫的“秋”，是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。以下是为大家整理的故都的秋教案设计，希望能够帮助大家！　　抓住“清、静、悲

故都的秋教案

故都的秋教案1、学习作者普通中见奇特，平凡中显绝妙，以普通而又富有代表性的景物表达绝妙情感的方法。 、知人论世，较深层次分析作者文章中寄寓的情感。 、通过文字，去触摸一个“文学的城市”。 1、学习作者