《看图说话写话救小鸟》教学设计范文

《看图说话写话救小鸟》教学设计范文 　　1.指导学生仔细观察图画和认真考虑问题，培养学生的观察才能和思维才能。 　　2.指导学生续编，培养学生的口头表达才能。 　　3.让学生在说的根底上写话，培养写话

幼儿园中班《救小鸟》说课稿

幼儿园中班《救小鸟》说课稿 　　1、教学目标确实定。语言活动幼儿能否积极参与是活动的关键。同时，教师的提问尽量以引导为主，让幼儿的思维有想象的空间。所以，在这个活动中，我的目标是幼儿大胆讲述为主，想出

《救小鸟》语文教案

《救小鸟》语文教案 教学目标： 1、能认真观察图画，在了解图意的基础上展开想象，把故事编写完整。 2、激发说话写话的兴趣，培养说写能力。 3、教育学生要爱护小鸟

二年级看图写话-救小鸟

- 善于思考，语言生动听讲认真，学习态度好书写工整，善于表达卷面整洁，善于动脑筋课堂活跃，发言积极观察仔细，善于动脑筋 - - *观察景物图的步骤

二年级看图写话-救小鸟

- - 善于思考，语言生动听讲认真，学习态度好书写工整，善于表达卷面整洁，善于动脑筋课堂活跃，发言积极观察仔细，善于动脑筋 -

幼儿园大班说课稿：救小鸟

幼儿园大班说课稿：救小鸟幼儿园大班说课稿：救小鸟一、说教案1、教学目标的确定。语言活动幼儿能否积极参与是活动的关键。同时，教师的提问尽量以引导为主，让幼儿的思维有想象的空间。所以，在这个活动中，我的目

一年级看图写话救小鸟

一年级看图写话救小鸟　　下面是小编整理的一年级看图写话救小鸟，欢迎阅读。▲　　第一篇：救小鸟　　我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常

二年级看图写话 救小鸟

- The game课前热身 - 要求：1、说的和做的必须要相反，不能和前一位同学说的一样。2、两手比出的西瓜大小要与说出的西瓜大小相反。 - “大西瓜 小

《看图说话写话：救小鸟》教学设计

《看图说话写话：救小鸟》教学设计　　教学目标：　　　1.指导学生仔细观察图画和认真思考问题，培养学生的观察能力和思维能力。　　　2.指导学生续编故事，培养学生的口头表达能力。　　　3.让学生在说

看图写话(救小鸟)

- 救小鸟 - 看图写话 - 智救小鸟 - 小明家门前有一棵青翠挺拔的大树，树上住着几只小鸟。每天清晨，小明都能听到

看图说话写话《救小鸟》教学设计范文

看图说话写话《救小鸟》教学设计范文 　　教学目的： 1.指导学生仔细观察图画和认真考虑问题，培养学生的观察才能和思维才能。 2.指导学生续编，培养学生的口头表达才能。 3.让学生在说的根底上写话，培养

幼儿园《救小鸟》说课稿

幼儿园《救小鸟》说课稿 　　各位评委老师： 　　大家好!我今天要说的内容是幼儿园《救小鸟》。 　　语言活动幼儿能否积极参与是活动的关键。同时，教师的提问尽量以引导为主，让幼儿的思维有想象的空间。所以，