赵州桥教学反思写

赵州桥教学反思写 　　导语：赵州桥教学反思怎么写 ?《赵州桥》这篇课文主要介绍了举世闻名的赵州桥的特点，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。让学生从中体会我国悠久的文明，激发学生的爱国热情。这种学习不

《赵州桥》教学设计模板

《赵州桥》教学设计模板 《赵州桥》教学设计模板 　　1.理解课文内容，了解赵州桥既稳固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。 　　2.学会本课生字，理解新词的意思。

课文赵州桥教学设计

课文赵州桥教学设计 　　㈠知识教学点 　　学会本课生字新词，理解隋朝、石匠、世界闻名、设计、创举、雄伟雕刻、遗产等词语。 　　㈡能力训练点 　　理解词语；运用参加、而且造句；联系上下文理解词语和句子；

赵州桥教学设计 第二课时

赵州桥教学设计 第二课时修武县西村乡南坡完全小学 闫兴雯教学目的：1、初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，进步学生的概括才能。知道赵州桥的特点，理解赵州桥设计的独创性和作用。（精品文档请下载）

赵州桥教学设计

《赵州桥》教学设计教学目标1、能认本课10个生字，会写14个生字。2、初步学会抓重点词句理解一段话的学习方法，提高学生的概括能力。知道赵州桥是世界闻名的石拱桥及它历史悠久、雄伟、坚固、美观的特点。理解

赵州桥教学目标

教学目标知识目标；1、学会本生字新词。2、理解“世界闻名”、“设计”、“创举”、“雄伟”、“雕刻”、“遗产”等词语。理解赵州桥的雄伟、坚固、美观及设计上的特点。能力目标：1、联系上下文理解词语

《赵州桥》教学设计

[赵州桥教学设计]赵州桥教学设计教学目标：1、学会本课15个生字，正确读写并理解16个新词语，赵州桥教学设计。2、照样子，用"不但…而且…"把两句话合成一句话。3、能找出重点词句，正确理解第2

赵州桥 教学设计

课题： 赵州桥科目： 语文教学对象： 课时： 提供者：单位：一、教学内容分析课文向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。从建筑艺术这个侧面，介绍了中华优秀的传统文化，以此激发学生强烈的民族自豪感和爱国情

《赵州桥》的教学教案

教案《赵州桥》的教学教案一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入赵州桥这一历史文化遗产，引发学生对我国古代建筑艺术的兴趣。1.1.2借助赵州桥的历史背景和建筑特点，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。1

赵州桥教学案例

赵州桥教学案例马莲渠中心学校杨春霞教学过程一、 激趣导入：同学们，老师今天给大家带来几幅图画，请你仔 细观察，你能用什么样的词语来形容它们（利用多媒体出示现代化立 交桥的图画。）生：美丽生：造型别致等

赵州桥教学反思范文

赵州桥教学反思范文 　　《赵州桥》是一篇说明文，向我们介绍了中国古代修筑的赵州桥的雄伟、巩固、美观。它说明了民自古以来就聪明能干、有能力、有志气，赞美了我国古代劳动人民的智慧和才干。 　　一 设计简单

《赵州桥》教案设计之教学资源

本文将重点介绍《赵州桥》教案设计的教学资源，以帮助教师更好地准备和实施相关的教学任务。本文所包含的内容包括教案设计中所需的教学资源的种类、特点及其应用方式。在教学资源的介绍中，我们将结合具体的教学情境