《圆的认识》教学课件

- 圆的认识 - 动物汽车设计大赛。 - 为什么小猴子设计的汽车是跑的最快最稳的呢？ - 我们周围有很多物品的

教学内容圆的认识

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圆的认识导学单

《 圆的认识 》导学单设计者：李红荣六年级 班 姓名： 组名： 指导老师：【学习内容】课本56-58页【学习目标】1、知识与技能：认识圆，理解圆

《圆的认识》教学评课稿

《圆的认识》教学评课稿 本节课教学设计别具一格，体现了教学新理念，采用的是新方法，呈现出了新气象。教师从学生已有的生活经验和知识背景出发，引导学生自主探究，合作交流，掌握新知，积累方法，分层

圆的认识课件

- 圆的认识 - 圆的基本定义圆的性质圆的绘制方法圆的应用圆的拓展知识 - 01 - 圆的基本定义

圆的认识基本练习题

圆的认识基本练习题 细心填写： １、圆是平面上的一种（     ）图形，将一张圆形纸片至少对折（  ）次可以得到这个圆的圆心。 ２、在同一个圆或相等的圆中，所有的半径长度都（    ）；所有的直径长度

六年级数学上册圆的认识测试题精编

六年级数学上册《圆的认识》测试题一、填空：20分 1、画圆时，圆规两脚之间的距离为4厘米，那么这个圆的直径是（ ）厘米，周长是（ ）厘米.。2、圆的周长是它的直径的（

《圆的认识》详细教学实录

《圆的认识》详细教学实录　　 这个叫铜钱，是以前的钱币，你会发现这些铜钱有一个共同的特征，外面是圆的，里面是方的，其实还告诉我们做人的道理，做人要外圆内方，圆是什么意思，方式什么意思...一起来看看这

圆的认识评课稿

圆的认识评课稿　　　　圆的认识评课稿　　　　听了XX老师执教的《圆的认识》一课，既是几何内容的教学，也是属于概念教学。XX老师设计了：1、利用工具画圆；2、利用圆规画指定的圆；3、自学课

小学数学《圆的认识》的评课稿

小学数学《圆的认识》的评课稿 　　8:42:54早上，观摩了张老师的课，有三点体会和感受。和大家共勉 　　张老师设置了符合学生实际和数学学科本身的特点的教学案例，教学设计从七个方面对对“圆的认识”这一

圆的认识教学设计

《圆的认识》教学设计表教学设计表学校 河南省郑州市高新区五龙口小学 教师姓名 师冰培 学科 数 学 授课年级 六年级

圆的认识教学设计

《圆的认识》教学设计教学目标：1、 认识圆，知道圆各部分的名称；掌握圆的特征，理 解直径和半径的相互关系；初步学会用圆规画圆。2、 通过小组学习，动手实践等活动，体验小组合作交 流、分享学习成果的乐趣