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行动研究方法

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大学英语听力教学中的行动研究

大学英语听力教学中的行动研究摘要：在自我反思教学模式的基础上发展起来的行动研究(Action Research)是近年来兴起的一种教学理论研究方法。本文作者运用行动研究理论对自己所教的班级进行了听力课

精选试析行动研究对英语教师在教学中的启示

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小学英语单词教学行动研究

论文小学英语单词教学行动研究二〇一三年元月小学英语单词教学行动研究[内容摘要] 现阶段小学英语教学中，随着所学单词的增多，很多学生会学了新单词，忘了旧单词。尤其是一些学困生，对音形死记硬背，这样学

高中历史教学生活化的行动研究

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教育行动研究方案——研究如何提高数学的实效课堂参与课题研究的人员组成情况：课题负责人、指导教师、课题成员等。课题研究的背景当前的教育教学改革形式和教育背景 新课程的总体目标是：“全面贯彻国家教育方

初中体育实施单元教学的行动研究课题实施方案

初中体育实施单元教学的行动研究课题实施方案三、课题论证1、对研究课题的论证，本课题研究的基本内容、重点和难点；国内外同类课题研究状况；本课题的理论意义和现实意义一、课题的论证随着体育课程改革的进一步深

课堂教学中师生互动行为地行动研究

： 小学促进教学互动的行动研究 课堂教学中，教与学始终是师生间永恒的主题。通过师生间互动的形式来完成传授的过程。然而主动不是简单的“搬运”，也不是一种“复制”。因为教与学既是相互依存，又是

小学英语课堂游戏教学法行动研究报告

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