《月光曲》教学实录素材

《月光曲》教学实录素材 　　师：关于描写月光的词语你知道几个？ 　　生1：月光融融 　　生2：月光皎洁 　　生3：月光如水 　　生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。” [评

《月光曲》第一课时教学实录(市公开课)

《月光曲》教学实录一、谈话导入 ，了解作者1、板书课题，齐读师：今天，我们一起来学习《月光曲》，板书课题。生：齐读。2、简介作者，考查师：先听老师一段话，用心听，用心记，看看你能从这段话中听出有关《月

语文《月光曲》的教学实录

语文《月光曲》的教学实录 　　师：关于描写月光的词语你知道几个？ 　　生1：月光融融 　　生2：月光皎洁 　　生3：月光如水 　　生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜，《月光

月光曲第二课时教学设计

导语：（30秒）师：艺术让我们的耳朵听到最优美的旋律，让我们的眼睛看到最亮丽的色彩，让我们的心灵受到美的熏陶和启迪，今天，我们再次走进《月光曲》，去感受音乐的魅力。（板书课题，齐读）回顾（5分钟）师：

月光曲获奖教学设计

月光曲获奖教学设计 　　月光曲表现了伟大音乐家贝多芬的善良品格——对穷苦人的同情和热爱，以及他丰富的想象力和卓越的才华。下面是的关于月光曲获奖教学设计，欢送参考! 　　教学目标: 　　1、了解贝多芬创

《月光曲》第一课时教学实录

《月光曲》第一课时教学实录 　　第一课时 第一部分 　　师：今天我们要讲哪一课？ 　　生：《月光曲》。 　　师：《月光曲》的“曲”是什么意思？ 　　生：我觉得“曲”就是歌曲的意思。 　　师：那怎么不叫

蒋军晶《月光曲》教学实录

蒋军晶教师《月光曲》教学实录蒋军晶教师：上课。生：起立。师：同学们好！生：教师，您好！师：请坐！刚刚我们已经了解，贝多芬是一位伟大的音乐家。他一生为我们留下了许多优秀的音乐作品，《月光曲》就是其中之一

月光曲第一课时课堂教学实录

月光曲第一课时课堂教学实录 月光曲第一课时课堂教学实录 　　师：今天我们要讲哪一课? 　　生：《月光曲》。 　　师：《月光曲》的“曲”是什么意思? 　　生：我觉得“曲”就是歌曲的意思。 　　师：那怎么

月光曲的教学反思

月光曲的教学反思 月光奏鸣曲是贝多芬将它献给自己第一位恋人，并欲娶之为妻的桂齐雅蒂女伯爵。然而当时他们已分手，贝多芬也正经受着失恋和耳疾带来巨大的痛苦，曲子便是在这样背景下完成的。月光曲的教学

关于月光曲的教学教案

教案关于月光曲的教学教案一、引言1.1背景介绍：月光曲是一首广为人知的古典音乐作品，由德国作曲家路德维希·范·贝多芬创作。1.2目的：通过教授月光曲，使学生了解其背景知识，欣赏并理解其音乐特点和艺术

人教版小学六年级语文上册月光曲课堂教学实录文字版

人教版小学六年级语文上册《月光曲》课堂教学实录文字版　　人教版小学六年级语文上册《月光曲》课堂教学实录文字版　　《月光曲》第二课时课堂实录　　执教人：北京崇文区研修中心 王文丽 　　师：今天我

26支玉恒《月光曲》教学实录[修改版]

第一篇：26支玉恒《月光曲》教学实录26支玉恒《月光曲》教学实录 教师：今天大家要讲哪一课？ 学生：《月光曲》。 教师：《月光曲》的“曲”是什么意思？ 学生：我觉得“曲”就是歌曲的意思。 教师：那怎么