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教学技能大赛方案
2017—2018学年第二学期“EEPO有效教育技能大赛”方案为了更好地推进我校“EEPO有效教育”实验常态化开展,充分调动实验教师参与的积极性,提高EEPO有效教育实践操作能力,达到以赛作训,以赛促
全国教学技能大赛总结与反思
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教学技能大赛教学基本知识问答题
集宁师范学院第一届青年教师教学技能大赛教学基本知识问答题1.教学活动包括哪些要素?(1)学生;(2)教学目的;(3)教学内容;(4)教学方法;(5)教学环境;(6)教学反馈;(7)教师。2.一门课程的
市场调查分析技能大赛知识赛练习卷
首届全国商科院校市场调查分析技能大赛知识赛__(C卷)注 意 事 项1、请首先按要求在__的标封处填写您的姓名和准考证号。2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。3、请保持__卷面
全国教学技能大赛总结与反思[修改版]
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观看教学技能大赛心得体会
观看教学技能大赛心得体会观看教学技能大赛是一次非常有意义的经历,通过这次观察和学习,我不仅对教学技能有了更深入的了解,同时也意识到了自己在教学方面还存在的不足之处。首先,观看教学技能大赛给我留下了深刻
教师教学技能大赛:经验总结与分享
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开展教学技能大赛活动总结
开展教学技能大赛活动总结教学技能大赛是一项旨在提高教师教学能力和创新能力的活动。通过参与教学技能大赛,教师们能够锻炼自己的教学技能,提高教学效果,促进教育教学的改革与创新。在本次教学技能大赛中,我们学
地理技能大赛教学设计
地理技能大赛教学设计 地理教育是为师范教育方向本科学生开设的类必修课程,教育实习是该专业实践教学的一个极为重要的组成局部。其目的通过实习,使学生接触中学地理教育实际,将所学的地理专业知识、技能和教
师范生教学技能大赛
一、师范生教学技能大赛本科组:获奖等级所属院系获奖学生一等奖 (2人)教育系郭梦瑶数学与计算机科学系潘小勤二等奖 (4人)教育系谢莲华数学与计算机科学系汪子怡生物系马家玉教育系涂家敏三等奖(6人)化学
高中教学技能大赛观摩心得体会共3篇(教学技能大赛感悟)
高中教学技能大赛观摩心得体会共3篇(教学技能大赛感悟)一、加强学问的学习,这次在讲课的时候,我由于历史学问储备不足,历史方面的学问比较匮乏,导致课堂教学出现了许多不应当出现的问题,教学效果很差。所以,
班主任技能大赛试题及答案09201资料
首届班主任技能大赛之理论知识考试1、“师者,人之模范”,“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,这说明教师必须(C )A. 热爱学生 B. 尊重学生 C. 以身作则,言传身教 D