腾讯文库搜索-教学新课程理念下如何提高初中数学评课的有效性
初中数学难题专题-初探动点问题之数轴动点(原卷版)
专题10 初探动点问题之数轴动点【例题1】(2019·深圳实验中学期末)已知a是最大的负整数,b、c满足(b-3)2+|c+4|=0,且a、b、c分别是点A、B、C在数轴上对应的数.(1)点A表示的数
教学论文:新课程理念下如何提高初中数学评课的有效性
新课程理念下如何提高初中 HYPERLINK "http://shuxue.xiaoxue123.com" \t "_blank" 数学评课的有效性 [内容摘要] 本文通过列举评课的种种弊
教学新课程理念下如何提高初中数学评课的有效性
新课程理念下如何提高初中数学评课的有效性 [内容摘要] 本文通过列举评课的种种弊端,指出提高初中数学评课有效性的紧迫性和必要性,并从“为什么要评课”,“怎样评好课”、和“评议的内容是什么”
教学新课程理念下如何提高初中数学评课的有效性
新课程理念下如何提高初中数学评课的有效性 [内容摘要] 本文通过列举评课的种种弊端,指出提高初中数学评课有效性的紧迫性和必要性,并从“为什么要评课”,“怎样评好课”、和“评议的内容是什么”
初中数学因式分解---------知识点及专项练习
因式分解专项练习题一定要记住的公式大全:平方差公式:a^2-b^2=(a+b)(a-b); 完全平方公式:a^2±2ab+b^2=(a±b)^2; 注意:能运用完全平方公式分解因式的多项式必须
初中数学有理数混合运算专项练习(含答案)
有理数混合运算一、选择题1.下列各式中计算结果为/的是( )A. x+x B. x - x C. x D.才a6+2a—3B o2对于两个非零有理数'、b定义运算*如下:跻比 F,则(-3) •)A、
初中数学几何的动点问题专题练习-附答案版
动点问题专题训练1、如图,已知中,厘米,厘米,点为的中点.(1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动.①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,
新课程理念下初中数学教学的有效性初探教育教学论文
新课程理念下初中数学教学的有效性初探_教育教学论文 摘 要:随着我国初中新课程改革的大力推进,有效教学也受到了人们越来越多的关注。初中数学新课程标准的理
初中数学二次函数图像性质练习题(附答案)
初中数学二次函数图像性质练习题(附答案)1、函数的图象与性质1、抛物线,顶点坐标是 ,当x 时,y随x的增大而减小, 函数有最 值 。2、试写出抛物线经过
初中数学有效教学新课程理念下初中数学复习课的追求
有效教学:新课程理念下初中数学复习课的追求 [摘要]:有效的数学课堂不仅使教学过程具体、丰富而充实,而且使教学过程充满诗意和灵动,充满智慧和创造。本文通过分析,探索初中数学复习课的有效教学,使我们的复
浅谈新课程理念下的初中数学教学体会
浅述新课程理念下初中数学教学体会 数学课程,强调从学生已有生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程,进而使学生获得对数学理解同时,有思维能力、情感态度与价值观等多方面
人教版初中数学九年级上册第二十二章二次函数单元测试卷
《二次函数》检测题 一.选择题(每小题4分,共40分) 1、抛物线y=x2-2x+1的对称轴是 ( ) A、直线x=1 B、直线x=-1 C、直线x=2 D、直线x=-2 2、下列命