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教学相长1

- - 背景资料 - 《礼记》,是中国古代一部重要的典章制度书籍,儒家经典之一。该书编定是西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪著加以辑录,编纂而成,共49

教学反思弘爱致知,教学相长

教学反思弘爱致知,教学相长 在如今功利主义、实用主义、虚无主义兴盛的今天,人心不古,士风日下。教育也越来越偏离其最初的本真,欺骗与功利色彩充满其中,实用技术与智慧大势盛行。其实,真正的教育应自然朴素,

教学反思弘爱致知,教学相长

教学反思弘爱致知,教学相长    在如今功利主义、实用主义、虚无主义兴盛的今天,人心不古,士风日下。教育也越来越偏离其最初的本真,欺骗与功利色彩充斥其中,实用技术与智慧大势盛行。其实,真正的教育应自然

教学相长话题演讲

教学相长话题演讲 “教学相长”演讲稿 教学相长是我国古代教育者从教学实践过程中总结出来的宝贵教学经验和教学原则,教师要在工作岗位上推陈出新、与时俱进、挑战自我、教有所成,就必须重视与学生

以教学相长为理念实现初中数学有效教学

以“教学相长”为理念,实现初中数学有效教学 《礼记・学记》中记载:“学然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也,故曰教学相长也。”教与学是相辅相成的,对于教师来说,教的过

谈谈在语文教学中如何与学生教学相长

谈谈在语文教学中如何与学生教学相长 摘 要: 从事教育工作十几年,作者感受最深的是学生在教育下不断成长。孩子们那一双双渴求知识的眼神改变了作者对教育工作的看法。文章分析了在语文教学中如何与学生教

教学相长评教后的教学反思

教学相长评教后的教学反思   一、学生学习状况与自身的态度有极大的关系。我认为态度决定一切。古代大思想家墨子曾说:“志不强者,智不达”。学生的学习态度决定学生的学习质量和结果。我所教的班学生的学习态度

精编语文教学中如何与学生教学相长

语文教学中如何与学生教学相长摘要:从事教育工作十几年,作者感受最深的是学生在教育下不断成长。孩子们那一双双渴求知识的眼神改变了作者对教育工作的看法。文章分析了在语文教学中如何与学生教学相长。 关

对“教学相长”的一点看法

对“教学相长”一点看法  “教学相长”这个成语,对广大从事教学工作教师来说是再熟悉不过了。然而,该成语准确含义,并不是每个教师都能把握,而且很多教师对它还存在一种误解。按照他们观点,教学相长意思就是,

教学相长让高中历史教学更有效

教学相长让高中历史教学更有效 “是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”在课堂教学中,教师的“教”和学生的“学”应是相互统一的,在新课改下,高中历史

2024年教学相长话题演讲

2024年教学相长话题演讲尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能在这里为大家做一场关于“教学相长”的演讲。今天我将分享关于教学相长的理念和实践,并探讨其在____年的教育发展中的重要性。教学相长

教学相长,助力成长——我在一年级班级的教学工作总结

教学相长,助力成长——我在一年级班级的教学工作总结教师作为教学工作的中心和重要角色,承担着培养学生综合素质和智力的重大任务。在一年级班级的教学工作中,我深刻体会到“教学相长”的好处,同时也通过自身的不