教育技术学何克抗-笔记与课后题的答案

第一章 教育技术学概述 重要名词教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态的技术两大类。A

何克抗《教育技术学》章节题库(教育技术学概述)

第 1 章 教育技术学概述一、单选题1．根据 1994 年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（ ）方面的理论与实践。[中山大学 2011

何克抗《教育技术学》考研知识点（合集五篇）[修改版]

第一篇：何克抗《教育技术学》考研知识点2013年教育技术学 一、名词解释 1、教育技术：是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体。 2、行为主义学习理论：行为主义学习

教育技术学课后答案 何克抗 北京师范大学

教育技术学北京师范大学） 第一章 教育技术学概述教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态

教育技术学课后答案 何克抗 北京师范大学

教育技术学北京师范大学） 第一章 教育技术学概述教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态

何克抗《教育技术学》课后习题及详解(学与教的过程)

第 4 章 学与教的过程1．试论述不同的教学目标分类体系，并比较它们之间的异同。答：国内外许多教育心理学家都曾对教学目标的分类理论进行过探讨，但研究最有系统和最具代表性的是以布卢姆为代表的教学目标分类

何克抗《教育技术学》(第2版)配套题库【课后习题+章节题库(含名校考研真题)+模拟试题】

第一部分 课后习题第 1 章 教育技术学概述1．技术、教育技术、教育技术学三者之间的区别与联系是什么？答：（1）定义①技术是人类在生产活动、社会发展和科学实验过程中，为了达到预期的目的而根据客观规律对

何克抗《教育技术学》课后习题(第6-10章)

何克抗《教育技术学》课后习题第 6 章 教学系统开发1．请你谈谈 AECT’94 定义中的设计子范畴和教学系统设计、教学系统开发中的设计阶段这三者之间的区别与联系？答：AECT′94 定义中的设计子范

何克抗《教育技术学》课后习题(学习资源与学习过程评价)

第 9 章 学习资源与学习过程评价1．请谈谈教育技术评价范畴包括哪些内容？答：根据 AECT’94 教育技术领域定义，教育技术领域的评价主要是对学习过程不学习资源的评价，它主要通过以下四个子范畴来实现

教育技术学笔记(何克抗)附课后习题答案

第一章 教育技术学概述教育技术已经从一种视听教学方法的改革运动发展成为具有较完整的理论框架、实践领域的专业和学科。第一节 教育技术学的概述一、 技术与教育技术★★（重在理解）技

何克抗《教育技术学》课后习题及详解(学习资源与学习过程评价)

第 9 章 学习资源与学习过程评价1．教育评价与教育技术领域的评价范畴的关系如何？答：教育评价是指根据教育目标及其有关的标准，对教育活动进行系统的调查，确定其价值和优缺点并据此予以调整的进程。根据 A

教育技术学课后答案-何克抗-北京师范大学(共36页)

教育技术学北京师范大学） 第一章 教育技术学概述教育技术：教育技术是技术的子范畴，是人类在教育教学活动过程中所运用的一切物质工具、方法技能和知识经验的综合体，它分为有形的物化形态的技术和无形的观念形态