小学语文五下《人物描写一组》之《两茎灯草》说课稿 共三篇 附教学反思 部编版

《人物描写一组》之《两茎灯草》说课稿（一）一、 说教材《两茎灯草》是人教部编版小学语文五年级下册第五单元《人物 描写一组》的片段之一，它选自清代作家吴敬梓的《儒林外史》第五、 六回，选作课文时有改动，

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- 《两茎灯草》 - ❶选自《儒林外史》，作者清代吴敬梓。 - ❷在这部小说里，作家用讽刺的手法，描写了封建社会读书人对功名的追求，以及他们的生活状况。

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- 吴敬梓：（1701—1754 )字敏轩，号粒民，清朝讽刺小说家。著有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、讽刺小说《儒林外史》等。 -

五年级下册语文教案两茎灯草人物塑造的艺术魅力

作为一名五年级的语文老师，我们要教授给孩子们的不仅仅是文字的意义，还要帮助他们体会文字的内涵，体悟一些文学人物的塑造过程，让他们更好地理解文学作品，领悟生活的真谛。今天，我将和大家分享一下五年级下册语

人教版部编本五年级下册《两茎灯草》阅读答案

人教版部编本五年级下册《两茎灯草》阅读答案 严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面?

13 人物描写一组 两茎灯草一等奖创新教案

13人物描写一组两茎灯草一等奖创新教案两茎灯草教学目标1、正确流利朗读课文；2、在品读中感受到严监生爱财如命的形象；3、读写结合，学习作者抓住人物的神态、动作表现人物特点的 方法。并能通过人物动作、神

诵读欣赏一茎灯草[修改版]

第一篇：诵读欣赏 一茎灯草诵读欣赏 一茎灯草 教 学 目 标 1 、 学 习 作 者 从 动 作 、 神 态 等 角 度 刻 而 人 物 的 方 法 ， 体 会 严 监 生 吝 啬 鬼 的 形 象 特

部编版五年级语文下册--13.《人物描写一组——两茎灯草》教案

部编版小学语文五年级下册课时教学设计课题13 .人物描写一组 单元 第五单元学科 语文年级 五年级学习目标.自主学习字词，会认“监、侄”等4个生字，会写“监、侄”等4个生字，理解字义，识 记字形。正确

第13课《人物描写一组》（两茎灯草）课时练-五年级语文下册部编版

第13课《人物描写一组》课时练学校:姓名： 班级： 考号： .请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打7”。（1）众人看严监生时，点一点头，把手（垂放）下，（登时顿时）就没了气。（2）他怕师傅（难看

500字读后感 两根灯草

500字读后感 两根灯草 500字读后感：两根灯草 　　《两根灯草》，好奇特的题目，何为灯草，为什么只是两根呢？小说《儒林外史》，是一个经典的讽刺笑话，广为流传，本文就是引用了里面严监生的笑话。说的是

读两根灯草读书笔记

读两根灯草读书笔记 　　《两根灯草》，好奇特的题目，何为灯草， ___只是两根呢？ 　　小说《儒林外史》，是一个经典的讽刺笑话，广为流传，本文就是引用了里面严监生的笑话。说的是严监生躺在床上，睁着眼睛

《13 人物描写一组 两茎灯草》（教案） 部编版语文五年级下册

.人物描写一组一《两茎灯草》教学准备教学目标1、正确流利地朗读课文，理解白话文用词的古今异义，能结合文中的注释和上下文 说出词语的意思。2、通过品读严监生临死前的动作神态的语句，揣摩严监生内心活动，发