教学设计活板

25活板教学目标.理清文章结构，了解活字印刷术及其主要特点，学习程序说明。.感受我国古代劳动人民的高超智慧和创造才能。重点与难点了解活字印刷术及其主要特点，学习程序说明。学情分析教法学法七年级的学生已

《活板》的教学设计

《活板》的教学设计 　　1. 通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》。 　　2. 借助注释，疏通文意，把握主旨。 　　3. 了解时间（工作程序）、逻辑相结合的说明顺序。 　　4. 感受我国古代劳动人民的

活板 教学设计

《活板》教学设计知识和能力.着眼培养学生自读文言文的能力. 了解文章的说明顺序 过程和方法L在整体感知前提下，合作探究，创造性学习。.情感态度和价值观.让学生感受我国古代劳动人民的高度智慧与创造精神，

活板(教师中心稿) 教案教学设计

教案活板(教师中心稿)教案教学设计一、引言1.1设计意图：通过展示实际生活中的活板应用案例，引发学生对活板知识的好奇心和兴趣。1.1.1案例展示：展示一些常见的活板应用，如活板印刷、活板折纸等。1.

活板教学设计活板说课稿

活板教学设计活板说课稿 　　《活板》是苏教版语文初二下册的课文，《活板》是一篇介绍我国古代四大发明之一“活字印刷”的文章。以下是我为你整理的活板教学设计，希望能帮到你。 　　《活板》教学设计 　

活板 教案教学设计

活板 教案教学设计 教学目的 1．了解“活板印刷”中我国劳动人民的伟大创造，培养爱国主义的思想感情。 2．培养认真阅读注解的习惯，借助注解读懂课文，掌握几个实词的义项和用法（限于课文涉及到的） 3．掌

《活板》教学活动设计

《活板》教学活动设计活板教学活动目标：学习与了解活板印刷的历史和基本知识；练习使用活板进行印刷，增强手工技能和实践操作能力；提高团队协作和沟通能力，增进感情交流。活动流程：活动介绍（10分钟）由工作人

活板教学设计完整版

活板教学设计总第 课时《活板》教学设计教学目标：（一）知识与能力掌握文言文实词的含义，会认读课文，读准句词。（二）过程与方法体会文章的结构形式，理解说明语言的简明、生动，掌握说明文的写作方法。（

活板教学设计

活板教学设计清河县谢炉中学 杨文格 054800《活板》是九年义务教育三年制初级中学第三册第三单元中的一篇讲读课文。第三册第三单元是学生进入初中阶段之后的第二个说明文单元。《活板》位于这一单元的

《活板》教学设计二

《活板》教学设计二第一教时 导读课知识教学目标：通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》；了解时间（工作程序）、逻辑相结合的说明顺序；掌握“帖、旋、 砥、就……”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。

《活板》教案 教案教学设计

《活板》教案 教案教学设计 第一教时 导读课 第一教时 导读课 知识教学目标：通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》；了解时间（工作程序）、逻辑相结合的说明顺序；掌握“帖、 旋、 砥、就……”等字的含义

《活板》教学设计

《活板》教学设计 教学目标 　　1、学习文言词语：印、就、板、已、和、更、互、设、炀、布、稍、从、贴、为、讫　　2、积累文化知识：从、雕版印刷、活字印刷　　3、学习文言词语的特殊用法：火烧