活板教学设计（共18篇）

活板教学设计（共18篇）第1篇：《活板》教学设计 总第 课时 《活板》教学设计 教学目标： 〔一〕学问与实力 驾驭文言文实词的含义，会认读课文，读准句词。

活板教学设计第二课时

固镇三中集体备课专用稿纸主备人：孟凡强时间2013、3、22地点初二年级办公室召集人孟凡强 课题13、短文两篇活板课时 第 2 课时（总第 课时）科 任教 师授 课时 间教学目标

《活板》教学设计二

《活板》教学设计二第一教时 导读课知识教学目标：通过学习本文，了解作者及《梦溪笔谈》；了解时间（工作程序）、逻辑相结合的说明顺序；掌握“帖、旋、 砥、就……”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。

《活板》教学设计说课稿5篇

《活板》教学设计一、 教学目标：（一） 知识教学：1.了解作者及《梦溪笔谈》 。2.了解时间和空间相结合的说明顺序。3.掌握“溶、帖、旋、拂、砥、讫”等6 个字。（二） 能力训练：初步学会翻译文言文

苏教版语文八下《活板》教学设计

《活板》教学设计苏教版八年级语文下册第三单元《活板》教学设计课程名称：初中语文年 级：八年级语文下册（第三单元事理说明）教材版本：苏教版2001课标版课题名称：《活板》姓　　名：　   张 

《活板》教学方案(苏教版八年级)教案教学设计

《活板》教学方案(苏教版八年级) 教案教学设计 《活板》教学方案(苏教版八年级) 教案教学设计 《活板》教学方案 年段：初中 学科：语文 版本：苏教版八年级下册 单元：第三单元 第一课时 学习目标 1

《活板》教案教学设计

《活板》教案教学设计 　　砥、就……”等字的含义及“火、为、帖”等字的不同用法。 　　能力教学目标：学生在掌握文言字词含义及用法的根底上，初步学会结合注释翻译文言语句；通过口述活版的制作过程，画简要的

《活板》优质课一等奖教学设计

活 板教学目标1.朗读课文，积累文言词语，掌握同一个词语在不同语句中的不同意思。2.读懂课文，把握文章内容，了解活版印刷的主要特征。3.认识活版印刷对人类文化的贡献，体会我国古代劳动人民的高度智慧和创

活板(教师中心稿) 教案教学设计

活板(教师中心稿) 教案教学设计 马新平 教学要点： 1、使学生了解本文是文言说明文，了解本文的语言平实、简练和说明的条理性。 2、了解在宋代科学家沈括的笔下，当时的活板印刷技术的详细情况，认识我国古

教案八年级语文《活板》教学设计

教课方案优选：八年级语文《活板》教课方案教课方案优选：八年级语文《活板》教课方案教课目的1.学习文章抓住事物特点，运用程序说明序次，使用简明、平实、正确的语言说明事物的特点。2.掌握“为”、“就”、“

《活板》教学方案(苏教版八年级)教案教学设计

《活板》教学方案(苏教版八年级) 教案教学设计 《活板》教学方案(苏教版八年级) 教案教学设计 《活板》教学方案 年段：初中 学科：语文 版本：苏教版八年级下册 单元：第三单元 第一课时 学习目标 1

2024年《活板》教学设计

2024年《活板》教学设计 2024年《活板》教学设计1　　第一教时导读课　　教学目标　　知识教学目标：通过学习__，了解作者及《梦溪笔谈》；了解时间（工作程序）、逻辑相结合的说明顺序；掌握“帖、旋、