《细胞的癌变》教学设计

《细胞的癌变》 教案设计教材分析：本节内容是《必修一分子与细胞》的最后一节，所涉及的知识建立在前面各章的基础上，如癌细胞的特征。本节内容联系到了细胞的分子组成、形态、细胞的增殖。与老教材相比，细胞的癌

细胞的癌变教学设计1资料

《细胞的癌变》 教案设计教材分析：本节内容是《必修一分子与细胞》的最后一节，所涉及的知识建立在前面各章的基础上，如癌细胞的特征。本节内容联系到了细胞的分子组成、形态、细胞的增殖。与老教材相比，细胞的癌

高中生物-细胞的癌变教学设计

“细胞的癌变”一节教学设计 教师：李翠玲单位：根河二中 [内容提要] “细胞的癌变”一节是人教版高中生物课程教材《分子与细胞》模块第六章第四节的内容。所涉及

生物必修1《细胞的癌变》教学设计

高中生物必修1 第6章 第4节《细胞的癌变》教学设计与反思（课时安排：1课时）【知识教学点】1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。【能力训练点】1、通过学生在

生物必修1《细胞的癌变》教学设计

高中生物必修1 第6章 第4节《细胞的癌变》教学设计与反思（课时安排：1课时）【知识教学点】1、说出癌细胞的主要特征和致癌因子。2、讨论恶性肿瘤的防治，选择健康的生活方式。【能力训练点】1、通过学生在

生物必修1《细胞的癌变》教学设计

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4 细胞的癌变 教学设计 教案

教学准备 1.   教学目标 知识与能力目标 （1）掌握癌细胞的主要特征。（2）了解致癌因子的种类。（3）明确原癌基因与抑癌基因的区别。过程与方法目标 通过本堂课的学习，培养学生自主学习和分析资料的能

细胞的癌变教案(教学设计)(共8页)

细胞的癌变课标分析:2017年修订出版的《普通高中生物学课程标准》在内容要求中将其涵盖在了“细胞会经历生长、增殖、分化、衰老和死亡等生命进程”这一大范畴下，在学业要求中，要求举例说明这一生命现象，并培

高三生物教案：《细胞的癌变》教学设计

高三生物教案：《细胞的癌变》教学设计高三生物教案：《细胞的分化》教学设计 一、教学目标 1．学问目标：说明细胞分化、细胞的全能性 2．实力目标：进行有关干细胞探讨进展与人类健

教学课件第四节细胞的癌变

- 第四节 细胞的癌变 - 一、设疑自探 - 请同学们快速浏览课本125-127页，以小组为单位提出本节课的你想了解的内容。（时间1

人教版教学视频细胞的癌变

- 第四节 细胞的癌变 - - - 材料1： - 2002年我国人口死亡原因统计（前七位）

细胞的癌变教学课件

- 2012年我国人口死亡原因统计（前七位） - 问题探讨： - 什么是癌？癌是怎么产生的？ - 一、细胞的癌变