黄金分割教学设计

黄金分割教学设计盖州市一、教学任务分析学习《黄金分割》不仅实现线段比例的要求，更是体现数学的文化价值，体现黄金分割在数学与建筑学、美容医学、艺术等学科的纽带。让学生体会到数学不是孤立的，它是文化的一部

黄金分割教学设计

体现学科核心素养的教学设计学习内容分析学习目标描述1、 知道黄金分割、黄金比的定义。会利用黄金分割的定义求线段的长度。能准确找出一条线段的黄金分割点。4、 欣赏并体会黄金分割之美。学习内容分析提示：可

教学设计黄金分割

教学设计：黄金分割课题名称黄金分割三维目标知道黄金分割的定义；会找一条线段的黄金分割点；会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点；理解黄金分割的意义，并能动手找到和制作黄金分割点和图形。通过找一条线段的

教学设计黄金分割

教学设计：黄金分割课题名称黄金分割三维目标知道黄金分割的定义；会找一条线段的黄金分割点；会判断某一点是否为一条线段的黄金分割点；理解黄金分割的意义，并能动手找到和制作黄金分割点和图形。通过找一条线段的

黄金分割教学设计

《黄金分割》教学设计方案下亮子学校：孔凡全课程名称《黄金分割》教学目标知识技能：掌握黄金分割的定义及黄金分割点的作法，掌握与其有关的简单运算。过程与方法：经历黄金分割的引入及黄金分割点作法的探究过程，

黄金分割教学教案

教案黄金分割教学教案一、引言1.1黄金分割的定义：黄金分割是一种数学比例，也称为黄金比例，是一种在艺术、设计和自然界中广泛存在的比例。1.2黄金分割的历史背景：黄金分割自古以来就被应用于艺术和建筑中

《黄金分割》教学设计

《黄金分割》教学设计[教学目标]1．了解黄金分割、黄金矩形、黄金三角形的意义．2．会找一条线段的黄金分割点．3．在应用中进一步理解线段的比、成比例线段，并在实际操作、思考、交流等过程中进一步感悟数学与

《黄金分割》教学设计

《黄金分割》教学设计方案一、概述《黄金分割》是北师大版数学八年级下册的一节内容.在以往的教学中，大都将“黄金分割”作为比例线段的应用来处理,学生学过以后，丝毫感受不到“黄金分割”的实用价值,体会不到“

公开课《黄金分割》教学设计

公开课《黄金分割》教学设计谯城中学修利萍教学目标：（一） 知识技能目标：（1） 知道黄金分割的定义.（2） 会找一条线段的黄金分割点.（二） 能力目标：通过找一条线段的黄金分割点，培养学生的理解与动手

黄金分割教学设计

《黄金分割》教学设计一、内容和内容解析1、内容黄金分割、黄金矩形的概念，折叠黄金矩形，设计包装.2、内容解析本节课是综合与实践中的数学活动课，这是初中学段课程的一个内容，在实际的 教学过程中局部教师淡

《黄金分割》教学设计

《黄金分割》教学设计教材分析：《黄金分割》是北师大版八年级数学下册第四章《相似图形》第2节的内容，需1课时。本节讲解了 黄金分割，黄金矩形的意义；如何找一条线段的黄金分割点;?如何判断某一点是否为一条

初中数学黄金分割与数学教学设计

莂《黄金分割与数学》教学设计 虿一、教材分析： 肇 “黄金分割”是人教版数学九年级下第十九章第三节的内容。学习黄金分割不仅仅是实现线段比例学习的要求，更是体现了数学的文化