教学设计：永恒的中华民族精神[修改版]

第一篇：教学设计：永恒的中华民族精神《永恒的中华民族精神》教学设计 邢文晶 一、教学目标： 1.知识目标 （1）把握中华民族精神是中华民族之魂 （2）识记、理解中华民族的内涵 （3）深刻的理解爱国主义

永恒的中华民族精神教学设计

《永恒的中华民族精神》教学设计课题《思想政治3-文化生活》授课班级浙江省奉化中学高二执教者奉化中学俞侃3-7-1族精神〉.《永恒的中华民课型新授课教具多媒体教法与学法依据教材内容与学生实际，在依据新课

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永恒的中华民族精神教学设计 永恒的中华民族精神教学设计 　　⑴本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活（人民教育出版社）第三单元第七课第一课时的内容。 　　⑵本课时主要阐述了中华民族

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永恒的中华民族精神教学设计《永恒的中华民族精神》是高中思想政治必修③《文化生活》的重要知识点。如何让学生掌握这个知识点?以下是小编为你整理的永恒的中华民族精神教学设计，希望能帮到你。永恒的中华民族精神

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永恒的中华民族精神教学设计 　　永恒的中华民族精神教学设计一　　一、 教学内容高中思想政治必修③《文化生活》第三单元第七课第一框题。二、计划学时1课时。三、教学目标1.知识目标：通过对历史现

《永恒的中华民族精神》教学设计

《永恒的中华民族精神》教学设计 《永恒的中华民族精神》教学设计 　　1．教学内容： 　　⑴本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活（人民教育出版社）第三单元第七课第一课时的内容。 　

永恒的中华民族精神

- 第七课　我们的民族精神 - 永恒的中华民族精神 - - - 　　在九一八事变三周年之际，一些人散

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《永恒的中华民族精神》教学设计　　．教学内容：　　⑴本课时内容为普通高中课程标准实验教材思想政治必修3文化生活第三单元第七课课时的内容。　　⑵本课时主要阐述了中华民族精神与中华文化的关系,中华民

新教材永恒的中华民族精神优质课

- 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

永恒的中华民族精神评课稿（共五篇）[修改版]

第一篇：永恒的中华民族精神评课稿《永恒的中华民族精神》评课稿 X X X 年月日星期，在班教室聆听了X老师的公开课——《永恒的中华民族精神》，非常受益，很受启发，也从中看出了他深厚的学养和扎实的基本功

文化生活第三单元中华文化与民族精神1永恒的中华民族精神教学设计

7.1《永恒的中华民族精神》教学设计寿安中学郑燕梅一、教材分析本框主要包括中华民族精神的基本内涵、核心、作用以及高扬爱国主义旗帜等几个方面的内容。本框在 教材中处于承上启下的位置，既是对前一课中华文化

高中政治 7.1《永恒的中华民族精神》教学设计 新人教版必修3

《永恒的中华民族精神》一、  教学内容高中思想政治必修③《文化生活》第三单元第七课第一框题。二、计划学时1课时。三、教学目标1．知识目标：通过对历史现象的分析，感受中华民族精神的巨大作用；通过事例的归