《满井游记》教案（第二课时） 教案教学设计

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满井游记教学设计

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满井游记教案示例

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《满井游记》教程教案

教案《满井游记》教程教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《满井游记》是明代文学家袁中道创作的一篇游记。1.1.2该篇文章以作者游历满井的经历为主线，描绘了满井的美丽景色和民间风情。1.1.3通过学习

关于《满井游记》教学设计

关于《满井游记》教学设计 　　１、学习细致的观察生活，准确生动的描写景物的方法。 　　２、品味课文清新自然、优美生动的语言，体会作者如何通过景物描写抒发游览时欢愉的心情，熟读成诵。 　　３、学习细致的

满井游记教学课件

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满井游记的教案设计方案

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《满井游记》教学设计5-教学教案[修改版]

第一篇：《满井游记》教学设计5-教学教案1．积累文言词汇，掌握难字、难词和一词多义。 2．体会本文抓住特征描写景物的方法，掌握比喻这种修辞手法的运用。教学重难点 1．掌握难字、难词和一词多义。 2．掌

《满井游记》教案经典设计

《满井游记》教案经典设计 　　 　　目的要求： 　　 　　1、积累文言词语，增强文言语感。 　　 　　2、了解作者及写作背景，知人论世，便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 　　 　　3、感受北方初春景

满井游记教学设计第二课时

《满井游记》教学设计（第二课时） 【教学目标】 1、深入理解课文内容，理清课文结构，学习课文在布局谋篇上的精妙之处。 2、研读课文，感受作品优美的意境，体会作品流露的思想感情，培

《满井游记》 教学设计

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满井游记(教师中心稿) 教案教学设计

满井游记(教师中心稿) 教案教学设计 山西.平遥.岳壁一中 雷承海 一、 目的 1、 学习“每”“辄”等词的古义；了解“未之知”这种与现代汉语语序不同的句子。