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教学设计《Excel函数的使用》

《Excel函数的使用》教学设计一、现状分析使用函数对数据进行处理是Excel的一个重要功能,也是本章的重点和难点,学生较难掌握。本节课的前一节内容是使用公式对数据进行处理,本班学生对这一部分内容掌握

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题目:这是一份原始的成绩单,请依照“示例”中的样式处理这份成绩单。1、计算每个人的总成绩、平均成绩、加权平均成绩。加权平均成绩公式为:(科目一*学分+科目二*学分+……)/总学分

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excel公式函数教学设计

课 题Excel中公式与函数的运用授课班级高一73班课时1课时执教教师李国春教学设想介绍Excel软件的核心功能—数据的计算,让学生尝试使用公式和函数。学情分析通过前面的学习,学生对EXCEL数据输

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函数在工作中的运用《excel函数运用》教学设计方案刘晓一、课前系统部分:(1)大纲分析课程教学大纲要求:要使学生适应信息化社会的需求,并在后续课程的学习和将来的工作中长期收益。Excel的相关操作是

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《Excel函数运算》教学设计次营中学 李铁梅一、教学设计(一)教学目标1、知识技能:通过本节课的教学,让学生掌握电子表格软件中求和函数、求平均值函数、求最大值函数、求最小值函数以及统计函数的操

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