全国赛课一等奖--柳永《雨霖铃》教学实录[修改版]

第一篇：全国赛课一等奖-- 柳永《雨霖铃》教学实录全国赛课一等奖-- 柳永《雨霖铃》教学实录 【学习目标】 一、品鉴意象 二、体味情感 【学习过程】 一、导入新课 师：上课！同学们好！ 生：（起立）老

《八声甘州柳永》PPT课件

- 八声甘州 - 柳永 - 北宋第一个专力写词的人。他精通音律，大力创作慢词，两宋慢词的时代，实际上是柳永开启的 。 - 北宋

柳永蝶恋花(优秀课件)

- - 走进宋词 - - - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，

《柳永词两首》PPT课件

- 词的有关知识： - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，词是诗的一种，所以又称“长短句”“诗余”“曲子词”“歌词”等。2、

柳永八声甘州ppt课件

- 导入新课 - 走进北宋词人，中国婉约派词作代表人物柳永的内心世界，看看他的代表作品《八声甘州》寄托了诗人怎样的感情。 -

柳永词二首教学设计范例

柳永词二首教学设计范例 柳永词二首教学设计范例 　　一、知识与能力 　　1．初步了解词的章法和句法特点。 2．感受、品赏词的意境、词的情韵。 　　二、过程与方法 　　1．训练学生初步掌握读词诵词的能力

柳永词两首课件

- 单元理念学文学不能不学诗歌，学诗歌不能不学唐诗宋词。唐诗宋词是中国诗歌中的高峰。词产生于唐，盛行于宋，在宋代广为流传，最初是宋代的“流行歌曲”。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体。唐代称当时流行的杂曲

柳永词两首资料ppt课件

- - 1、复习有关宋词的知识，了解柳永。2、赏析词中的景物描写，分析概括作者的情感。 - 学习目标 - 词的有关知识

《柳永词两首》PPT课件

- 谁风雨不改红楼游，载不动悲愁满座诗赋换热酒，此局棋怎走尘香露花莹流连珠帘后黄土尘尘何辽阔，难再听前奏淡看秋雨凄凄功名佳人伴今宵风吹开枯叶抖落了空蝉掉在了开满牡丹的庭院台上唱歌还要挂着珠帘怎么可能让

柳永词两首优秀课件剖析

- - 词是隋唐时兴起的一种按调填词、合乐歌唱、句式参差的诗体，最初叫曲子词，又名乐府、琴趣，还被称作诗余、长短句。特点是：“调有定格，句有定数，字有定声。”(明·

《柳永词两首》教学设计

《柳永词两首》教学目标：1、识记作家作品，了解柳永词的写作背景及其艺术风格。2、品尝语言，运用联想和想象，感悟词的情与景浑然交融的意境美。3、领会杭州物阜民丰的盛景，感受祖国山河的壮丽，培育民族自信念

柳永词两首优秀课件-1

- 柳永词两首 - 词的有关知识： - 1、词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以