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教学课件第四节言语行为理论
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言语行为理论在交际法外语教学中的运用
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运用言语行为理论改进英语口语教学
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言语行为理论与交际法外语教学
言语行为理论与交际法外语教学 摘要 20 世纪80 年代初,交际教学法(communicative approach)被介绍到中国,一度被视为英语教学的基础。但是如何具体应用此教学法,一直存在诸
言语行为理论在大学英语听力教学
言语行为理论在大学英语听力教学 关键词:言语行为理论 语境 听力教学 论文摘要:言语交际中,说话人想表达的有时是直接的字面意思,有时是间接的字面以外的隐含意义。言语行为理论指出当一个人说话时会同时
言语行为理论与大学英语口语教学
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言语行为理论与大学英语听力教学
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浅谈言语行为理论与大学英语听力教学
浅谈言语行为理论与大学英语听力教学 论文关键词:言语行为理论 大学 听力教学 语境 论文摘要:文
2021浅析言语行为理论在大学英语听力教学中的应用
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谈言语行为理论综述
谈言语行为理论综述 论文关键词:言语行为理论 间接言语行为理论 语用学 论文相关查阅: 毕业论文范文、 计算机毕业论文、 毕业论文格式、 行政管理论文、 毕业论文 论文摘要:言语行为
简析言语行为理论对英语口语教学的启示
简析言语行为理论对英语口语教学的启示 摘要:言语行为理论(SpeechActThoery),是语用学研究中一个非常重要的理论。将其应用与英语口语教学,口语教学不仅获得了重要的理论指导、教学目标更明