腾讯文库搜索-教学:电工基础试卷
电工基础教学反思
电工基础教学反思 《电工基础》一直是中等职业学校工科类各专业一门很重要的基础核心课程。但由于种种原因,教师感到难教,学生在学习时也普遍感到难,厌学情绪严重。经过反复的思考和探寻,分析了《电工
由电工基础课难上反思电工基础教学的论文
由电工根底课难上反思电工根底教学的论文 《电工根底》一直是中等职业学校工科类各专业一门很重要的根底核心课程。但由于种种原因,教师感到难教,学生在学习时也普遍感到难,厌学情绪严重。笔者经过反复的思考
电工基础课程教学大纲大纲
《电工基础》课程教学大纲适用专业:机电一体化、电子电工、电气及仪表专业适用周数: 54 课时南京化工技师学院《电工基础》 教学大纲一、性质和任务(一) 课程的性质《电工基础》是机电类技术专业学生必修的
电工基础教学方法与教学手段改革创新
电工基础教学方法与教学手段改革创新 摘 要:从电工基础教学现状来看,其中存在一些问题,阻碍了课堂教学质量的进一步提升。因而,对于广大教师而言,要想实现电工基础高效教学,就需要注重对教学方法和教学
《电工基础》课程教学大纲
《电工基础》课程教学大纲课程中文名称:电工基础课程英文名称:EIectr ica I Technology课程编号:JC16201课程性质:学科基础课学 时:(总学时40、理论课学时30、实验课学时1
电工基础3教学检测试卷1答案
一、填空题1. 电源、负载、中间环节、理想电路元件 2.机械能 电能3. 10、0,-5、-5 4. 0、Us/R0、Us2/R0、内阻5. 14V、10V、10V、2
《电工基础》教学大纲
《电工基础》课程教学大纲课程中文名称:电工基础课程英文名称:Fundamenta I of Electrical Engineer ing课程编号:JC16201课程性质:学科基础课学 时:(总学时4
电工基础课程教学实践经验谈
电工基础课程教学实践经验谈 职业学校生源质量总体偏低是不争的现实,职业学校要在激烈的竞争中立于不败之地,就必须把现有的学生培养成实际操作技能娴熟、专业基础知识扎实的技能型人才去满足社会的需求。为此
2024年电工基础教学总结
2024年电工基础教学总结 2024年电工基础教学总结1 时光飞逝,一学期又过去了。本学期在校领导关心下、在各位老师的帮助下,本人能够认真学习党和国家方针政策,遵纪守法,爱业敬岗,共同努力、团结拼搏
电工基础教学工作总结
电工基础教学工作总结电工基础教学工作总结一学期教学工作即将结束,为了更好的做好以后的工作,特对本学期作如下总结:一.思想素质方面。根据学校的要求,积极参加学校的各项活动,进一步明确了依法执教,爱岗敬业
电工基础教学反思
《电工基础》 ——电路教学反思 《电工基础》是电子专业的基础课程,第一章第一节电路是本课程的开篇,内容虽少,但在整个教材里却起着十分重要的
电工基础-教学大纲
电工基础-教学大纲课程名称:电工基础 英文名称:The electrician foundation学 时:64/12 学