教导处小学教师读书活动方案

教导处小学教师读书活动方案一、背景读书是教师职业发展的重要途径，通过不断地阅读能够增长知识，提高教学能力，促进个人职业发展。为了让教师更好地发挥自身优势，提高教学质量，教导处决定开展小学教师读书活动，

教导处范文之小学教师读书活动方案

教导处范文之小学教师读书活动方案 　　“无情岁月增中减，有味诗书苦后甘。”为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，提高审美修养和人文底蕴，打造学习型教师群体，提高教师

教导处范文之小学教师全员常态课赛课活动方案

教导处范文之小学教师全员常态课赛课活动方案 　　为进一步加强我校教师队伍建设，提升教师群体的业务水平，推进课程改革，提高课堂教学质量，根据市教育局安教研174号文件精神制定我校教师全员常态课赛课活动方

教导处范文之小学数学“口算竞赛”活动方案

教导处范文之小学数学“口算竞赛”活动方案 一、指导思想口算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学生应该具备的基本技能。口算能力的高低，对学生基本的运算能力有着极其重要的影响；口算能力的训

教导处小学教师师徒结对活动方案

教导处小学教师师徒结对活动方案一、活动目的1.促进教师间的交流与合作，提高师徒间的互动和沟通能力，形成优秀教师扎堆式发展的良好局面；2.在师徒间进行互助互学，帮助年轻教师循序渐进地成长，提高教学质量，

教导处范文之教师说课比赛活动方案

教导处范文之教师说课比赛活动方案 　　进一步推进课程改革，不断促进和提高教师的教学基本功和教育教学水平，搭建一个相互交流、相互学习、相互促进、相互提高的平台，鼓励、引导教师探索课堂教学规律和方法；有效

教导处范文之小学教师“师徒结对”活动方案

教导处范文之小学教师“师徒结对”活动方案 一、指导思想为了尽快提高青年教师的专业素养和教学水平，建设一支业务精良的教师队伍，充分发挥骨干教师的示范作用，立足校本发展，实现相互学习、共同促进的目标，不断

教导处小学教师全员常态课赛课活动方案

教导处小学教师全员常态课赛课活动方案一、活动目的为提高教师教学水平，切实促进课堂教学质量的提升，教导处特举办常态课赛课活动，旨在激发教师的教学热情，发挥教师的创造性思维，使教学内容变得更加生动、有趣，

教导处范文小学教师全员常态课赛课活动方案

教诲处范文之小学老师全员常态课赛课活动方案 　　为进一步加强我校老师队伍建立，提升老师群体的业务水平，推进课程改革，提高课堂教学质量，依照市教育局安教研174号文件精神制定我校老师全员常态课赛课活动方

教导处范文之教师读书演讲比赛活动方案

教导处范文之教师读书演讲比赛活动方案 　　一、指导思想　　以市教育局的“读书年”活动精神为指导，　以创建“学习型学校”为导向，以“有效教学”为契机，　也为了进一步激发全校教师读书的兴趣，营造浓厚的读书

教导处范文之青年教师汇报课活动方案

教导处范文之青年教师汇报课活动方案 　　一、指导思想　　青年教师是实施素质教育的主力军，为尽快提高他们的素质，使学校教育充满活力。针对学校青年教师的现状，决定在我校开展青年教师汇报课活动。旨在加强青年

教导处范文之青年教师教学比武活动方案

教导处范文之青年教师教学比武活动方案 　　一、指导思想　　为了活跃我校教学教研气氛，进一步强化师资队伍建设，扎实推进课堂教学改革，以课改理论为指导，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，探求“优质高效”