教师与学生沟通的艺术

教师与学生沟通的艺术在教育实践中，我们常常看到这样的现象：教师在向学生热情地传递知识、价值观和各种行为要求时，学生不仅毫无兴趣，而且还出现厌学甚至直接反对的抗拒行为。遇到这种情况，师生之间往往会造成需

教师与学生沟通的艺术研究

教师与学生沟通的艺术研究 摘要为了使“教”与“学”都能达到更好的目标，教师必须与学生保持良好而全面的沟通。沟通得好，就可以做到“知己知彼，百战不殆”。沟通得不好，就有可能事倍功半，前功尽弃。良好

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教师与学生沟通的艺术 　　一定的场景，可以使人能进展和谐的谈心、沟通，比方说可以走出户外，漫步在操场，河边，树林小道，呼吸着新鲜空气，边走边谈。这时候，教师可以心平气和，或鼓励或批评或激发，学生都能承

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浅谈德育工作中教师与学生沟通的艺术

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中学教师师德师风演讲：与学生沟通的艺术

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初中教师与学生沟通的艺术研究

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试论中学教育管理中教师与学生沟通的艺术

试论中学教育管理中教师与学生沟通的艺术摘要：教师与学生之间沟通的有效性将直接影响到中学教育管理的 顺利开展，近年来日益受到了教育各界人士的高度关注。本文对中学教育 管理屮的表扬艺术、批评艺术、谈话艺术

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试论中学教育管理中教师与学生沟通的艺术 　　摘要：教师与学生之间沟通的有效性将直接影响到中学教育管理的顺利开展，近年来日益受到了教育各界人士的高度关注。本文对中学教育管理中的表扬艺术、批评艺术、谈话艺

《教师沟通的艺术》课件

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教师与学生沟通的艺术研究

教师与学生沟通艺术研究　　文献标识码A 　　一、沟通必要性 　　古语说：“知己知彼，百战不殆”。在战争中，只有清楚自己实力、处境，又充分了解对手具体情况与意图，打起来才不至于招致危险甚至失败。同理，在