教师个人计划总结之教育就是养成好习惯读后感

教师个人计划总结之《教育就是养成好习惯》读后感 　　最近，我认真阅读了孙云晓的《教育就是养成好习惯》，感悟很多。这本书告诉我们好习惯的养成决非一日之功。据专家研究，一个习惯的养成至少需要21天的时间。

《教育就是养成好习惯》读后感

《教育就是养成好习惯》读后感 最近，我认真阅读了孙云晓的《教育就是养成好习惯》，感悟很多。这本书告诉我们好习惯的养成决非一日之功。据专家研究，一个习惯的养成至少需要21天的时间。我们现在的教育对象

读后感 《第一次亲密接触》读后感

《第一次亲密接触》读后感《第一次亲密接触》读后感《第一次亲密接触》读后感1　　说实话，现在和大家说第一次亲密接触也许已经过时。其实看过原著的人不多，只是看在它是第一本网络畅销小说的份上，去观看了电影而

教师个人计划总结之跳出教育看教育读后感

教师个人计划总结之《跳出教育看教育》读后感  　　《跳出教育看教育》源自媒体人梁冬和哲学硕士，《21世纪商业评论》发行人，原《21世纪商业评论》主编吴伯凡的一档商业脱口秀广播节目《冬吴相对论》引发的别

教师个人计划总结之做有温度的教育读后感

教师个人计划总结之《做有温度的教育》读后感 　　课堂是神圣的，它不能被忽视或者敷衍；面对它，我们需要充满信心但不能有半点骄傲或矫情，更不能随意。而一名教师，经过多长时间的历练可以著书立说，阐述自己的教

教师个人计划总结之塑造教师读后感

教师个人计划总结之《塑造教师》读后感 　　近日，我读了《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书，感到这本书是一本难得的好书。　　《塑造教师：教师如何避免易犯的25个错误》一书中，著名的美国教育心

教师个人计划总结之教育的细节读后感

教师个人计划总结之《教育的细节》读后感 　　书本中的这么一段文字：“孩子是由一百种组成的。孩子有一百种语言，一百只手，一百种思考、游戏、说话的方式，还有一百种聆听问题的方式，惊讶和爱慕的方式。一百种欢

教师个人计划总结之让优秀成为一种习惯读后感

教师个人计划总结之《让优秀成为一种习惯》读后感 　　读了《让优秀成为一种习惯》一书，我感触颇深，受益匪浅。习惯具有神奇的力量！书中写到：一个人一天的行为中大约只有5%是属于非习惯性的，而剩下的95%的

教师个人计划总结之教育学读后感

教师个人计划总结之教育学读后感 　　读了《陶行知教育名篇》这本书，感受颇多。这本书汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，文章深入浅出、通俗易懂，从“教学合一”、“学生自治”、“平民教育”、“学

教师个人计划总结之读教育走向生本读后感

教师个人计划总结之《读教育走向生本》读后感 　　借用昨天教研活动庞老师发言提到的那位名师的话引出我的发言，记得这句话是这样说的：“我不会站在你前面，因为我不想带领你；我也不会站在你后面，因为我不想跟随

《影响教师一生一百个好习惯》读后感课件

- 《影响教师一生一百个好习惯》读后感ppt课件 - 目录 - CONTENTS - 引言教师的习惯与职业发展书中印象深刻的习

教师个人计划总结之致青年教师读后感

教师个人计划总结之《致青年教师》读后感 　　拿到这本《致青年教师》在桌子上面了好久才打开看他，在书的自序中看到“对教师职业生命负责”的话时，有点受惊。因为我从开始教学至今还没想过如此深层次的问题，只是