腾讯文库搜索-教师听课评课制度范文(2篇)
认识几分之一的评课稿
认识几分之一的评课稿 1、关注“人”是新课程的根本理念,教学过程应是学生的一种愉悦情绪的体验和积极的情感的体验。根据这一理念,本节课在设计时注重创设问题情境,课一开始创设的情景,在此根底上抛出问题
6的乘法口诀的评课稿范文
6的乘法口诀的评课稿范文 6的乘法口诀是小学数学二年级乘法口诀教学中的一个教学难点。贾李洪老师把这节课的教学重点定位于通过学生合作乘法口诀,加深对乘法含义的理解,感受探索知识的乐趣来克服这一教学难
一中听课评课制度(3篇)
一中听课评课制度听课评课制度是指针对学校教师的教学情况进行听课评价和反馈的一种制度。该制度通过专门组织听课评课活动,旨在提高教师的教育教学能力,促进教学质量的提升。下面将详细探讨一中听课评课制度的具体
四年级《角的度量》评课稿
四年级《角的度量》评课稿 四年级《角的度量》评课稿 “角的度量”这一内容是小学数学测量教学的一个难点。传统的教法一般是先观察量角器,认识量角器各部分的名称,然后量角,引导
开国大典听课评课记录
开国大典听课评课记录 写好听课评课记录对于老师来说也是一种成长,下面为你介绍一下开国大典听课评课记录吧! 今天听了董老师《开国大典》一课,更进一步认识到现代教学手段在语文课堂中运用
教师听课、说课、评课制度
长坝乡中心完小听课、说课、评课制度为了推进素质教育,提高教师队伍整体素质,优化课堂教学结构,促进教学质量__阶。特制订此制度:一、__和教师要做到听课,评课经常化。__每学期听课不得少于25节,教研组
实小教师听课评课规定(3篇)
实小教师听课评课规定实小教师听课评课是指教师在教学过程中,通过听取他人的课程并对其进行评价,以提升教学能力和提高教学质量的一种活动。以下是一些常见的实小教师听课评课规定:1.听课者必须提前通知被听课教
一中听课评课制度(3篇)
一中听课评课制度1.实行听课评课制度。既能直接了解教师课堂教学情况,促进教师互相学习,总结推广教学经验,活跃学校教研氛围,也能及时发现教学中的存在问题,采取措施,加以改进,从而达到提高教师队伍的整体教
江岠小学教师听课评课制度
江岠小学教师听课评课制度[模版仅供参考,切勿通篇使用] 推进新课程改革,课堂教学是关键,管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动,
小学教师听课评课制度
小学教师听课评课制度,____字引言:听课评课是教师专业发展的重要组成部分,也是提高教师教学水平的有效方式之一。在小学教育中,建立和完善听课评课制度,对于促进教师专业成长,提升教学质量具有重要意义。本
中学听课评课制度(4篇)
中学听课评课制度是一种教育管理制度,旨在提高教学质量和教师专业水平。该制度要求学校教师相互之间进行互动、交流和相互评价,以改进教学方法和技巧,促进教师专业成长。中学听课评课制度的具体实施步骤如下:1.
阎良二小教师听课评课制度[修改版]
第一篇:阎良二小教师听课评课制度阎良二小教师听课评课制度为了推进学校课堂教学改革,同时促进教师之间互相听课,互相学习,共同提高,取长补短,以达到提高课堂教学水平的目的,特制定阎良二小听课制度如下:1.