小学教师听课评课制度（五篇）

小学教师听课评课制度推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动，一方面，能使学校领导直接了解教师的课堂教

小学教师听课评课制度（四篇）

小学教师听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：一、听课数量1、校长每学期

实小教师听课评课规定范文（二篇）

实小教师听课评课规定范文实小教师听课评课旨在提高教师教学质量，促进教师专业发展。为了确保听课评课的公平、公正、公开，下面是实小教师听课评课的规定：1.听课评课的安排：学校根据教师的教学需求和实际情况，

教师听课评课六要素

教师听课评课六要素          嘉陵区教研室 陈继平 （发表于《南充教研》2002第 1 期）   听课、评课是学校教学、教研活动中最常见的一种基本形式。通过这种形式，听课人与讲课人可

教师听课、说课、评课制度

长坝乡中心完小听课、说课、评课制度为了推进素质教育，提高教师队伍整体素质，优化课堂教学结构，促进教学质量__阶。特制订此制度：一、__和教师要做到听课，评课经常化。__每学期听课不得少于25节，教研组

中小学教师如何写听课评课的心得

中小学教师如何写听课评课的心得中小学教师撰写听课评课心得，应该包括以下几个方面：听课背景介绍、教学内容概述、教学目标分析、教学过程评价、教学效果评估、个人收获与反思等内容。以下是一篇关于此内容的165

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿

小学数学听课反思“圆的认识”评课稿　　“圆的认识”一直是老师们研究的典型课例，本次优质课又是这一内容教学的比拼，又一次领略到了老师们的智慧，感触颇深。　　　　一、组织教学应该设计丰富的体验活动。如

幼儿园教师听课评课活动心得

幼儿园教师听课评课活动心得一、活动背景教育教学工作是一个不断探索和提升的过程，听课是教育教学改进中的一种重要方式。为了促进幼儿园教师们的教学水平和专业素养的提升，我园举办了一次幼儿园教师听课评课活动。

开国大典听课评课记录

开国大典听课评课记录 写好听课评课记录对于老师来说也是一种成长，下面为你介绍一下开国大典听课评课记录吧！ 今天听了董老师《开国大典》一课，更进一步认识到现代教学手段在语文课堂中运用

幼儿园教师公开课评课标准

幼儿园教师公开课评课标准　　篇一：幼儿园教师公开课评分标准 　　幼儿园教师公开课评分标准　　听课老师： ＿＿＿＿＿时间 ：＿＿＿＿＿＿＿　　篇二：幼儿园教师公开课评分标准1 　　幼儿园教师公开

教师应该怎样听课和评课介绍

教师应该怎样听课和评课介绍 　　1．听评课是学校教学研究的一种重要活动，主要的目是帮助教师提高教学设计和组织水平，提高课堂教学实效。 　　2．“听课”或“看课”,是对课堂教学活动的观察、分析和研究。课

年轻教师该如何听课评课（精选）[修改版]

第一篇：年轻教师该如何听课评课（精选）年轻教师该如何听课评课一、怎样去听课？1、教师听课应该按下面三个步骤来进行。（1）课前要有一定的准备工作。（2）听课中要认真观察和记录。（3）听课后要思考和整理。