教师听课评课制度

教师听课评课制度　　为使学校教学常规管理工作落到实处，鼓励教师多听课，博彩众家之长，形成互相学习、互相提高的良好氛围，进而提高教师业务水平，提高课堂教学质量，特制定本制度。　　一、听课数量：　　每位教

学校教师听课评课制度

学校教师听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进 教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高， 从而推动课堂教学改革的深化，特制定教师听课与评课制 度。一、听课节数：任课教

小学数学教师如何听课评课

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语文教师应该如何听课评课

语文教师应该如何听课评课 语文教师应该如何听课评课 　　听谁的？为听？想解决什么问题？ 　　注意：1、要对学生的参与程度、态度、学习习惯有一定恰当的评价。 　　2、要注意各环节，还要注意教学内容和时间

小学教师听课评课制度（5篇）

小学教师听课评课制度为了深入了解课堂教学情况，学习交流教学经验，改进教学方法，促进教师教学业务水平和课堂教学质量的提高，使新课程改革得以更好的实施，特制定听课、评课活动制度：一、听课数量1、校长每学期

教师听课评课活动总结

教师听课评课活动总结　　为了全面优化课堂教学，提高教学质量，深化我校教学教研工作，加强教师之间的交流合作，做到共同提高，我校于10月9日——10月16日进行了听课评课教研活动，全校五个年级十位教师全员

教师听课评课活动方案

教师听课评课活动方案教师听课评课活动方案 一、思想认识1、把每一节课都上好，努力提高每节课的效益，是每个教师 的责任，也是教师行业的基本要求。2、学生持续、和谐、快乐的成长主要是通过每节课的教学得 以

英语教师如何听课、评课(含专家评课案例)

英语教师如何听课、评课一.听课的方法与策略1. 听课观察1.1 观察教师 观察教师的表情举止、精神状态、板书设计、直观教具和现代化教育技术的准备和使用情况；教学中的重点难点是否落实、教学内容是否适度、

教师听课评课制度

教师听课评课制度教师听课评课制度为使学校教学常规管理工作落到实处，鼓励教师多听课，博彩众家之长，形成互相学习，互相提高的良好氛围，进而提高教师的业务水平，提高课堂教学质量，特制订本制度。一、听课数量每

教师听课评课心得体会

教师听课评课心得体会教师听课评课是一种提高教育教学质量的重要手段，对教师专业发展有着积极的促进作用。通过听课评课，教师可以借鉴他人的教学经验，发现自己的不足之处，并提供改进的方向。在过去的一段时间里，

小学教师听课评课制度

小学教师听课评课制度推进新课程改革，课堂教学是关键，管理制度是保证。上课、听课、评课是学校管理的一项重要工作。也是校本教研的一种形式。通过上课、听课、评课活动，一方面，能使学校领导直接了解教师的课堂教

实小教师听课评课规定（3篇）

实小教师听课评课规定以下是实小教师听课评课的一般规定：1.听课评课是指教师在同事的课堂上进行观摩和评价，以促进教学改进和教学经验的分享。2.听课评课应遵循相互尊重、合作互助的原则，教师应以友善的态度对