老带新教师师徒结对协议书范文

老带新教师师徒结对协议书范文 　　“师徒制”是一项专业支援，让资深教师成为新入职教师的伙伴，并为他们提供辅导，协助新入职者尽快适应工作环境和促进专业开展。为了使新手教师成熟起来，尽快完成从新手到合格教

师徒结对协议书范文（6篇）

师徒结对协议书范文协议人：师傅：徒弟：根据学校师徒结对工作方案，本着取长补短、共同提高的原则，为使师徒双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订师徒结对协议书如下：一、结对时间起于年月，止于年月。二

最新教师师徒结对协议书范本

最新教师师徒结对协议书范本 最新教师师徒结对协议书范本1　　为加快青年教师的成长，按照学校工作计划，本年度继续实行导师制，为使师徒双方进一步正确职责，增强责任感，现签订以下协议：　　一、甲方（师傅）承

老带新教师师徒结对协议书范文

老带新教师师徒结对协议书范文师徒结对协议书本协议书由一位经验丰富的老师（以下简称“导师”）和一位新加入教师（以下简称“学员”）共同签署，旨在建立导师与学员之间的师徒关系，促进学员的成长与发展。双方通过

2024年老带新教师师徒结对协议书范文

2024年老带新教师师徒结对协议书范文教育是国家的未来，培养优秀的教师不仅能够提高教育质量，更能够影响和塑造学生的成长。为了进一步加强学校内部的师资力量，提高教师的专业能力和素质，同时传承教育经验，我

职业中专新老教师师徒结对协议书

职业中专新老教师师徒结对协议书　　一、指导教师略过　　二、指导教师职责　　1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。　　①每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。　　②每个月对被指导

教师师徒结对协议书

教师师徒结对协议书 教师师徒结对协议书1　　甲方：新教师　　乙方：指导师　　丙方：新教师所在学校　　甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议。　　一、各方职责　　（一）甲方（新教师）

教师师徒结对协议书多篇

教师师徒结对协议书（精选多篇）第1篇：教师师徒结对协议书青 蓝 工 程指导思想：青年教师是学校的主力军，青年教师的素质体现出学校的后劲和实力。根据学校工作要求，学校将进一步加强青年教师队伍建设 ，开展

教师师徒结对协议书

教师师徒结对协议书 教师师徒结对协议书1（约780字）　　一、指导教师略过　　二、指导教师职责　　1、主要侧重在对被指导的新教师在教学业务上给予指导。　　①每个月听取被指导新教师一节课并给予点评。　　

教师师徒结对协议书

教师师徒结对协议书为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活动，

教师师徒结对协议书范本

教师师徒结对协议书范本为了早出人才，快出人才，使我们的青年教师具有良好的师德修养，独特的教学风格，教育专长或管理特色，同时也为了提高青年的教育教学能力、科研能力，由学校领导牵线搭桥，进行新老教师结对活

教师师徒结对协议书

教师师徒结对协议书 教师师徒结对协议书（篇1）　　为加强教师团队建设，充分利用现有教学资源，发挥中坚教师的帮助作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学能力，促进快速成长。通过学校教研，双方愿意成为师徒