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对幼儿成长记录袋评价的审思

对幼儿成长记录袋评价的审思     【摘要】成长记录袋评价作为一种新兴评价方式受到了极大的关注。本文针对它在幼儿园教育实践中存在的创建目的不明确、评价内容不全面、评价主体缺乏多元性、评价过程缺乏高效性

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幼儿园教师成长记录袋制作的参阅资料

教师成长记录袋制作的参阅资料 教师成长档案是记载教师要要可以对各项工作、活动与培训的记录、反思、见解与思考，字里行间深刻反映教师思想意识的深化与提高，凸现教师成长的足迹。同时也是教师自身专业成长

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