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教师成长路径朱旭东ppt课件
- 提 纲 - 一、制度路径二、理论路径三、实践路径 - - 陶行知、陈鹤琴、晏阳初……(社会改造)霍懋征……(以爱育爱)
教师成长路径-朱旭东演示课件
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教师成长路径-朱旭东公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
- 教师成长途径研究 - 教育部一般高校人文社会科学要点研究基地 北京师范大学教师教育研究中心朱旭东 主任、博士、博导北京师范大学教师教育研究所所长教育部教师教育教授委员会
朱旭东评价意见
五、专家鉴定意见(两人)北京师范大学教师教育研究中心教授 朱旭东“西城教育研修网建设及其运用的实践研究”是一项教师专业发展、网络信息技 术、知识管理和行政管理等众多领域相结合的研究课题,通过研究取得了
幼儿园:203朱旭东等:幼儿全面发展的基本维度
朱旭东等:幼儿全面发展的基本维度幼儿全面发展即身心和谐发展,包括认知、情感和能力的发 展,这些发展内容的地位却是各不相同的:大脑(学习)和身体发 展是重要的生物性基础,道德和公民性发展是民族性、国家性
MTI缩略语旭东翻译硕士考研资料by朱旭东老师
生活中最常见的英语缩略词大全@旭东翻译硕士考研资料 ADSL 英文Asymmetrical Digital Subscriber Line的缩写,又名网络快车。APEC英文Asian-Pacific
民法-信托和信托法律关系-朱旭东_1031
民法-信托和信托法律关系-朱旭东_1031信托和信托法律关系/朱旭东 信托和信托法律关系 自2001年10月1日《中华人民共和国信托法》施行以来,信托活动日益频繁,信托在房地产开发、融资租赁、基础设施
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教师教育发展与教师信念理论研究
教师教育发展与教师信念理论研究 教师专业发展是现代教育教学改革和促进教学质量提升的关键环节,教师应当从教育教学实际出发深入研究教师专业化发展的有效途径,借鉴当代多元化国内外先进的教师专业发展理论